回顾实验和探究: (1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据: ①比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是_____

回顾实验和探究: (1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据: ①比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是_____

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回顾实验和探究:
(1)叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时,得到如下数据:
①比较1、2两次实验数据,可得出结论:同种物质的质量与体积的比值是_________的;比较2、3两次实验数据,可得出结论:不同物质的质量与体积的比值一般是___________的
②由上述实验我们引入了密度的概念。可见,密度是物质 本身的一种特性,与物体的质量和体积________(填“无关”或“有关”).
③上述实验图像如图所示,图像中的图线___________反映了铝块实验情况.
(2)叶子在探究“阿基米德原理”的实验时,准备了如下器材:小铁块、细线、盛满水的溢水杯、小桶和____________。实验步骤如下:
①测出被排开的水所受的重力G
②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中,并用小桶收集小铁块所排开的水;同时读出此时弹簧测力计示数F,算出物体所受浮力F=___________;
③用弹簧测力计测出小铁块所受的重力G;
④分析数据,得出结论:F_______G
上述步骤的正确排序为:___________·请将步骤中空格填好.
(3)小雨用弹簧测力计沿水平方向拉着木块,分别在毛巾和棉布表面上做匀速直线运动,发现在___________表面上测力计示数较大。实验说明:在压力一定时,接触面越___________,摩擦力越大.
答案
(1)
①相同;不同
②无关
③a
(2)弹簧测力计;②G-F;④=,③②①④
(3)毛巾;粗糙
举一反三
星期天,小红和妈妈去超市购物,小红先用水平力F推购物车匀速前进,听到妈妈在前面喊她,她推着空车加速过去,这时车受到地面的摩擦力f_______F。买了不少物品后,小红推着车匀速走向收银台,这时小红推车的力F"________ F。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
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小洋家买了一辆崭新漂亮的小汽车,她高兴极了,把车的里 里外外部观察了个够通过观察,小洋发现小汽车的许多部件都用到了物理知识,下面是她列出的几项,请你帮她补充完整
(1)小汽车的轮胎上有许多凹凸不平的花纹,是为了___________轮胎与地面间的摩擦力;
(2)小汽车前面的挡风玻璃是倾斜安装的,这是为了避免因____________而干扰驾驶员的视线;
(3)小汽车的发动机是汽油机,从能源可否再生的角度看,汽油是__________能源;
(4)她查阅小汽车的说明书,发现汽车前灯灯泡的规格 是“12 V 25 W”,其物理意义是___________。
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小华总结两年来所做的物理探究实验发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。
如:甲实验是让木块在水平面上做____________运动。 通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B________反映出来的
 (2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用___________法
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变____________,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变_________的大小,同时控制小球的____不变。
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学习过“影响摩擦力的因素”后,小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块,他想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
(1)要比较两者表面的粗糙程度,在同一水平桌面上做实验时,应保持物体对桌面的_______不变,在物理学中,这种方法叫做____________ 法;
(2)先将木块叠放在铝块上,用弹簧测力计________拉动(选填“匀速”、“加速”或“减速”),弹簧测力计的示数如图所示,则桌面对物体的摩擦力为__________N.
(3)然后,将________上(填 两物体的位置关系),重复上述过程,这次测得的摩擦力为3.0N;
(4)比较两次弹簧测力计示数可知,___________表面的粗糙程度大一些.
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“物竞天择,适者生存”,动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了减小摩擦的是

[     ]

A.泥鳅身上的黏液
B.壁虎脚上的刷状肉垫
C.斑马身上的条纹
D.蛇身上的粗糙鳞片
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