图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。（1）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让木块在水平面上做___________运动；（2）分析比较甲、乙

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图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让木块在水平面上做___________运动；
（2）分析比较甲、乙两图可以得到：滑动摩擦力的大小跟接触面的_________有关。
（3）分析比较________两图可以得到：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。

答案

（1）匀速直线
（2）压力；
（3）甲、丙。

举一反三

如图所示是同学们熟悉的自行车，在它的结构和使用过程中用到很多物理知识，根据你的观察和使用经验，提出一个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。
问题：___________________________________________
解答： __________________________________________

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如图所示为“探究滑动摩擦力的影响因素”的实验装置。木块A重10N，每个砝码重5N。
（1）实验时弹簧测力计拉木块，使木块在水平桌面上做_________运动。在木块上逐渐添加砝码，得到各次的实验数据如下表所示：

（2）根据题中信息，填写表格中滑动摩擦力的大小。
（3）本次探究的是滑动摩擦力的大小与________的关系，实验时应控制_______不变。
（4）分析实验数据，可得到的结论是：在________不变时，________越大，滑动摩擦力越大。

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图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是

[ ]

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小李在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大 ________ 的方法来增大橡皮与纸之间的________。

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在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体的重力大小有关
B．与物体运动的速度大小有关
C．与物体间的接触面积大小有关
D．与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。
某同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行了3次实验，如图所示。实验数据如下表所示：
（1）表中数据可以验证猜想____________（填序号）的正确或者错误。
（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：______________________________________。
（3）就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想___________（填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：____________________________________________________。

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图是探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）在测量滑动摩擦力的大小时，必须让木块在水平面上做___________运动； （2）分析比较甲、乙