取一只小塑料袋(重力忽略不计)，袋内装满水，用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气)，用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为 N．将这袋水逐渐浸入水中

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取一只小塑料袋(重力忽略不计)，袋内装满水，用细线把袋口扎紧(要求袋内不留空气)，用弹簧测力测量水的重力如图所示，水的重力为 N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小与有关．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为 m³，塑料袋受到的浮力为
N （g=10N／kg）

答案

2.8，排开液体体积，2.8×10^-4^，2.8

解析

水的重力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在2N下4格处，示数为2.8N；这袋水浸入水中就会受到水的浮力，弹簧测力计的示数就等于这袋水的重力减去它受到的浮力，即F_浮=G-F_示，重力是不变的，弹簧测力计示数变大也就说明了浮力变大；弹簧测力计的示数为零，也就说明了这袋水受到的浮力等于它的重力，等于2.8N；根据阿基米德原理可知：V_排=F_浮/ρ_液g=2.8N/1.0×10³kg/m³×10N/kg=2.8×10^-4m³

举一反三

如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会，这一现象说明：。

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如图所示，是某学习小组探究“浮力大小等于什么”实验过程，

(1)通过图中_______和____两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_________（选填代号即可）。
(3)在进行交流时，某同学打算利用上述器材探究“浸没在液体里的物体受到的浮力是否与浸没在液体里的深度有关”。①他首先通过B步骤测出了石块的重力G；然后在C步骤中读出测力计的示数为F₁；接下来这位同学需要进行的操作是___________________________________ ____________ 。
②请你写出对实验结论的预测和分析： ________ ____________________ _________________________ 。

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在“想想做做”教学活动中，老师组织学生开展了用橡皮泥进行“造船”比赛活动。要求每个学生用一块质量为60g、密度为1.5×l0³ kg/m³的橡皮泥造一艘小船，然后把图钉或者螺母、沙粒等当“货物”装进去，看谁的小船装载的“货物”最多，最后是小华同学造的小船以装载了100g的“货物”获胜，如下图所示。求：

(l)这块橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。
(2)小华“造”的小船装载100g货物时受到的浮力。
(3)根据上面的计算，说一说用钢铁造的船能浮在水而上的道理。

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小明将空矿泉水瓶在中部切开，拧去瓶盖，把瓶嘴（口）倒放在桌面上，放入一个乒乓球在瓶颈处静止，如图所示，此时乒乓球所受瓶颈接触面对它的支持力__________（选填“小于”、“等于”、“大于”）乒乓球的重力。现向里快速倒满水，他发现乒乓球静止在原处，瓶嘴处有水缓慢流出，此时乒乓球所受瓶颈的支持力__________（选填“小于”、“等于”、“大于”）乒乓球的重力。若加上瓶盖并拧紧，瓶嘴内水面会上升，当到达瓶颈处与乒乓球下表面接触时，乒乓球迅速向上浮起，这是因为乒乓球_____________________________________________________。

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如图所示，杠杆AOB处在水平位置平衡，OA：OB＝1：2，浸入水中的铁球质量m＝7.9kg，加在B端的力F＝24.5N，ρ_铁＝7.9×10³kg/m³,g=10N/kg。则空心体积为：（）

A．1×10^－3m³。

B．2×10^－3m³。

C．3×10^－3m³。

D．4×10^－3m³。

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