一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是[ ]A．使动力和阻力都增加相同大小的力　 B．使动力和阻力都增加相同的倍数　 C．移动支

题型：同步题难度：来源：

一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是[ ]
A．使动力和阻力都增加相同大小的力　
B．使动力和阻力都增加相同的倍数　
C．移动支点，使动力臂增大为原来的一半，同时将阻力减少为原来的一半　
D．移动支点，使阻力臂增大为原来的1.5倍，动力臂减小为原来的一半，同时将阻力减小为原来的

答案

ABCD

举一反三

实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量．要求：
（1）写出实验的简要步骤．
（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式．

题型：同步题难度：| 查看答案

一根粗细均匀的木棒重500N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？

题型：同步题难度：| 查看答案

已知作用在某杠杆上的动力是2N，阻力是5N，阻力臂长10cm，为使杠杆平衡动力臂长多少cm？若将阻力增大2.5N仍使杠杆平衡，不改变力臂长短，动力应增大多少？

题型：同步题难度：| 查看答案

如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少_____，若他在1min内做了20个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为_____．

题型：同步题难度：| 查看答案

在“研究杠杆平衡条件”的实验是中：实验前调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平位置平衡，这样做的好处是；一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将杠杆的平衡（填“影响”或“不影响”）．

题型：同步题难度：| 查看答案

一个平衡的等臂杠杆，下述四种措施中，不会破坏杠杆平衡的是[ ]A． 使动力和阻力都增加相同大小的力 B． 使动力和阻力都增加相同的倍数 C． 移动支