用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图10所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则( )A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较
题型:不详难度:来源:
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图10所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则( )
A.甲较省力且机械效率较高 | B.乙较省力且机械效率较高 | C.两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同 | D.两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同 |
|
答案
C |
解析
读图可知,甲滑轮组有两段绳子与动滑轮相连,乙滑轮线有三段绳子与动滑轮相连,因此,乙滑轮组较省力; 由题意可知,两个滑轮组所做的有用功是相同的.分析产生额外功的因素可知,动滑轮和绳重相同、摩擦不计,因此,额外功也是相同的.所以它们所做的总功=有用功+额外功,也是相同的.进而得出,甲、乙滑轮组的机械效率是相同的. 故选C. |
举一反三
如图14所示,某人站在高处用100N的拉力把重240N的物体提高1m,则人克服重力所做的有用功为_______J,总功为______________J,该滑轮组的机械效率为_______。 |
如图16所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于乙物体的物重G,则所用的拉力F甲 F乙(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同),其机械效率η甲 η乙.
|
过滑轮组到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水(摩擦不计)。两次比较: ________ (选填“大于”、“小于”或“等于”) |
某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示, 第1、2、3次实验装置分别如图的甲、乙、丙所示。
次数
| 钩码重G/N
| 钩码上升高度h/m
| 有用功W有/J
| 测力计拉力F/N
| 测力计移动距离S/m
| 总功W总/J
| 机械效率η
| 1
| 2
| 0.1
| 0.2
| 0.9
| 0.3
| 0.27
| 74.1%
| 2
| 4
| 0.1
| 0.4
| 1.6
| 0.3
| 0.48
| 83.3%
| 3
| 4
| 0.1
| 0.4
| 1.1
| 0.5
| 0.55
|
| (1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率 。 (2)填写实验3中的机械效率,比较第2次实验和第3次实验,可得结论:___________________________________ __。 (3)如果绳重不计,摩擦不计,丙图中钩码重为4N时,侧力计的拉力为1N,那么当钩码重为9N时,该滑轮组的机械效率是 ____ 。 |
如图22所示,下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时,得到如下实验数据.
(1)此探究实验是采用了_________的物理研究方法。 (2)请将上表中空格补充完整. (3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论: 结论一:___________________________________________________________________。 结论二:___________________________________________________________________。 |
最新试题
热门考点