某小组同学在做“测滑轮组的机械效率”实验时,对一滑轮组进行了两次实验,测得数据如下表: (1)请你计算两次实验的机械效率并填入表内。(2)该实验装置至少由___
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某小组同学在做“测滑轮组的机械效率”实验时,对一滑轮组进行了两次实验,测得数据如下表: |
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(1)请你计算两次实验的机械效率并填入表内。 (2)该实验装置至少由_______只定滑轮和_______只动滑轮组成。 (3)两次实验测得的机械效率不同,说明_____________________。 |
答案
(1)50%;80% (2)1;1 (3)同一滑轮阻的机械效率与被提升的物重有关 |
举一反三
在做“测滑轮组的机械效率”的实验中,小明和同学们测得图中甲、乙两个滑轮组的机械效率不同。 (1)实验后小明想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?经过思考后他认为:即使像图中甲那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与________有关,并用实验证明了自己的猜想是正确的。你认为小明的实验方法是:____________________________________。 (2)小明将自己所做的上述实验告诉他的同学,大家探究的***更加强烈了,大家认为:用滑轮组提升重物时,提升动滑轮所做的功是没有用的,所以,__________也应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。小明说:其实大家已测得的甲、乙两个滑轮组的机械效率不同,就证明了这一点。 杨老师提醒同学们说:大家应该注意到,在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时,我们没有考虑摩擦的因素。 |
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如图所示是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形, 钩码的质量为200g,每个滑轮的质量都为50g,不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦,使用滑轮组使钩码匀速直线上升10㎝,则人的拉力大小为________N,有用功为_______J,额外功为_________J,机械效率为________。 |
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用如图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重和摩擦。 (1)当物重为150N时,绳端所用的拉力是60N,此时滑轮组的机械效率是多少? (2)若所吊重物为300N,10s内重物被匀速提高2m时,绳端拉力做功的功率是多少? |
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如图所示,物重G为600N,用滑轮组将重物匀速提升5m,所用的拉力F为250N,滑轮组的机械效率为_____________;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 |
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甲乙两机械,甲的机械效率是70%、乙的机械效率是50%,下列说法中正确的是: |
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A、使用甲机械做功省力 B、甲机械做功快 C、相同时间内,甲机械完成的功多 D、乙机械的额外功在总功中占的比例大 |
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