甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中
题型：不详难度：来源：
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；让钢球从不同高度滚下是为了______．设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块被推动______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远作匀速直线运动．
答案
（2）甲实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
乙实验中，接触面越光滑，物体所受摩擦力越小，物体运动的越远，所以如果物体不受阻力作用，则运动的物体将一直匀速直线运动状态．
故答案为：（1）速度；刚到水平面时的速度不同；阻力；（2）距离；不受阻力．
举一反三
（1）让质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了______．
（2）实验中通过观察______来比较动能大小的．
（3）此实验的正确结论是______．如果木板绝对光滑，此结论______（选填“成立”、“不成立”或“不一定成立”）．
（4）本实验在比较动能大小时采用的是“转换法”，下列四例实验中，用此物理研究方法相同的是______．
A．在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线．
B．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．
C．在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场．
D．比较不同材料的隔声性能．
（1）将A、B两球（mA＞mB）分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放，则在水平面的初速度VA______VB（选填“大于”“等于”“小于”）
（2）实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的______ 的大小．
（3）将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的______有关．
（4）比较（甲）与（乙）两实验可得实验结论：______
（5）例举一个与本次实验采用相同实验方法的例子______．
（6）若水平面非常光滑会有什么情况？______．
（1）让同一钢球从不同高度自由滚下，看哪一次木块被推得远．这里控制了______，改变了______，目的是探究其动能大小与______的关系．
（2）换用质量不同的钢球，让它们从同一高度沿斜面滚下，看哪个钢球把木块推得远．这里控制了______，改变了______，目的是探究其动能大小与______的关系．
（3）通过该实验，你得出的结论是______．
（4）这种研究方法叫______．
