在水平路面上行驶的汽车具有能，它的大小与物体的和有关。

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答案

动；质量；速度。

举一反三

在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑．他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度，
猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关；
猜想二：可能与小球的质量有关．
他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1 s末、第0.2 s末、第0.3 s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m

）：

(1)实验一是为了验证猜想_______（填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是：小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______（填“有关” 或“无关”）．
(2)实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v

、v

，请判断v

______v

(填“>”“=”或“<”)．
(3)在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，根据实验的结果：他得出了，动能越大，你认为他的结论是否可靠？_________（填“可靠”或“不可靠”）．原因是________________________．

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块（如图所示）．下列说法中正确的是

[     ]
A．这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
B．该实验说明物体的动能大小与高度有关
C．若水平面绝对光滑，木块将做匀速直线运动
D．铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小

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如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A 、B 两个小球（m_A>m_B）碰撞静止在同一水平面上的纸盒. 实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________ 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小，可以比较A 、B 两个小球的________ 的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______ 有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______ 有关.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。

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洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面，在此过程中它的动能将 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为 _________ ．

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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

上述甲、乙两组实验中：
（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用       图，选择的理由是：                             ．
（2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是                                                ．
（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是                                                                                                           ．

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在水平路面上行驶的汽车具有 能，它的大小与物体的 和 有关。