(5分)小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣,于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照
题型:不详难度:来源:
(5分)小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣,于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照,每隔0.1s的时间曝光一次,如图是小明做三次实验的示意图,请根据图示回答下列问题。
(1)如图(a)小球从A点运动到D点,平均速度为 m/s,小球在斜面上运动速度越来越 (选填“大”或“小”),在水平面上的运动 (选填“是”或“不是”)匀速直线运动。 (2)如图(b)所示,小明再换用质量较大的球重做实验,比较图(a)和图(b),你可以得出结论: 。 (3)小明又将图(a)实验用的小球放在 10.0cm处,自由释放小球,拍摄出如图(c)所示的照片,比较图(a)和图(c),得出结论: 。 |
答案
(1)1m/s、大(选填“大”或“小”)、是(选填“是”或“不是”) (2)不同质量的小球在同一斜面、同一高度自由释放,到达水平面时的速度相同。 (3)相同质量的小球在同一斜面、不同高度自由释放,到达水平面时的速度不同。 |
解析
(1)①由图知A与D间有3个间隔,则小球从A点运动到D点的时间t=3×0.1s=0.3s. (2)由图可知,A与D间的距离s=30cm,则平均速度. ②图上每相邻两幅照片的时间间隔t相等,由图可知,在斜面运动过程中,两相邻小球间的距离s越来越大,由,知小球的速度越来越大. ③在水平面运动过程中,两相邻小球间距离s不变,,可知小球速度不变. (2)通过对比图(a)和(b)可知,控制相同的量是斜面和高度,不同的量是小球的质量,发现水平面上两球运动速度相同. (3)通过对比图(b)和(c)可知,控制相同的量是小球质量和斜面,不同的量是高度,发现高度高的水平面上运动速度大. |
举一反三
下图表示撑杆跳高运动员越过横杆的过程(不计空气阻力)。在撑杆起跳时,杆的_________能转化为运动员的重力势能;越过横杆后,运动员下落时他的机械能__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 |
某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到 的拉力与弹簧的长度的关系如图,请回答下列问题:
(1)这根弹簧的原长是 cm; (2)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧比原来伸长了 ____cm,此时弹簧发生了 ___形变,它具有 ______能。 (3)分析图像中及有关数据,你可得出的结论是 _______________________________________。 |
飞机在某一高空匀速飞行,空投物质后,飞机的( )A.重力势能不变 | B.动能不变 | C.机械能不变 | D.机械能减少 |
|
在学习重力势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关:①物体所在的高度;②物体质量的大小。为了证明自己的猜想,他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度自由下落,记录结果如下表所示。
(1)小明同学可以依据 来判断重力势能的大小; (2)本实验的结论是 ; (3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制 相等。 |
下列表格是某城市街道上的最高行驶速度规定v/(km·h-1)
车型
| 设有中心双实线、中心分隔带、机动 车道与非机动车道分隔设施的道路
| 其它道路
| 小型客车
| 70
| 60
| 大型客车、载货汽车
| 60
| 50
| 从动能的角度,班上同学对上述表格内容的规定展开讨论,其中的道理为: (1)质量一定的物体, 越大,动能越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制; (2)速度一定的物体,质量越大,动能越大,越不容易刹车,所以大型车辆的“最高行驶速度规定”比小型客车 (填“大”或“小”)。 |
最新试题
热门考点