小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进
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小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点间接入一个电阻,然后又在a、b两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进
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小明在学习电学知识时用图所示电路进行探究学习。他首先在图中
a
、
b
两点间接入一个电阻,然后又在
a
、
b
两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。
(1)在图中
a
、
b
两点间补充完成你所设计的实验电路图。
(2)简述实验步骤和实验现象。
答案
(1)
(2)第一:在图中
a
、
b
两点间接入一个电阻,观察电流表的示数;第二:然后再以并联方式接入两个电阻,观察电流表的示数;第三:再依此方式并联接入不同数目的电阻,观察电流表的示数;发现示数是变大的。这种现象说明小明的结论是错误的。
解析
试题分析:(1)电路图如图所示
(2)小明同学只是将电阻串联在a、b两点间,当不断地接入电阻时,总电阻变大,所以电流表的示数变小;可当接入的电阻并联时,就会出现电流表示数变大的现象,以此可以证明他的结论是错误的。具体步骤如下:
第一:在图中
a
、
b
两点间接入一个电阻,观察电流表的示数;第二:然后再以并联方式接入两个电阻,观察电流表的示数;第三:再依此方式并联接入不同数目的电阻,观察电流表的示数;发现示数是变大的。这种现象说明小明的结论是错误的。
点评:明确电阻对电流的阻碍作用,电阻又有两种情况,串联和并联电阻对电流的阻碍作用区分。
举一反三
如图所示的电路中,电源两端电压不变,灯泡的电阻不随温度变化。闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由图示位置向a端滑动的过程中,下列说法正确的是
A.电流表A
1
与电流表A
2
的示数相同
B.电压表V与电流表A
1
示数的比值变小
C.电流表A
2
的示数变小,电路消耗的总功率变小
D.电压表V的示数不变,电路消耗的总功率变大
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如图所示,已知电阻R
1
=2R
2
,5R
2
=R
3
,开关都断开时,通过电流表的电流为0。5A,则开关都闭合时,通过电流表的电流为
A。
题型:不详
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如图所示的电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向B端移动,电流表的示数将
,电压表的示数将
。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 。
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将甲、乙两个定值电阻并联后接在电源两端,它们的电流与电压关系如图所示,若流过乙电阻的电流为1A,则流过干路电流是
A.1A
B.2 A
C.3A
D.4 A
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如图所示,R
1
=200Ω,R
2
=600Ω,则
A.在A、B两端加电压U,CD间电压也为U
B.在C、D间加电压U,A、B间电压为
U
C.无论A、C间是否加压电,B、D间电压总为零
D.在B、C间加电压U,C、D间电压也是U
题型:不详
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