增大响度的有效办法是( )A.加快物体振动的快慢B.增大物体振动频率C.增大人与声源的距离D.减小人与声源的距离
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增大响度的有效办法是( )A.加快物体振动的快慢B.增大物体振动频率C.增大人与声源的距离D.减小人与声源的距离
题型:不详
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来源:
增大响度的有效办法是( )
A.加快物体振动的快慢
B.增大物体振动频率
C.增大人与声源的距离
D.减小人与声源的距离
答案
举一反三
声音的______叫响度,声源振动的幅度叫做______,声音的响度与______有关,______越大,响度越大.
题型:不详
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2012伦敦奥动会,皮划艇运动员在比赛时,他们相对于岸上观众是______的,相对于______是静止的;观众为运动员吹笛加油,吹力越大,______越大(选填“响度”或“音调”).
题型:不详
难度:
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如图将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,当轻拨与重拨时,你会 看见刻度尺振动的幅度不同,刻度尺的振动的幅度越大,你听到的声音响度越______,若改变刻度尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨它,你会发现刻度尺振动时发出声音的______不同.
题型:不详
难度:
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用一根软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音叉,所产生的声音将有不同的( )
A.频率
B.音调
C.响度
D.音色
题型:不详
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在本学期的物理实验中,曾经用钢尺作为实验器材来研究一些问题,现在请你以钢尺作为实验器材之一,可以适当添加其他辅助器材,设计一个实验来研究或说明相关的物理问题.(声、光实验都可以)
器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
钢尺
将一把钢尺一端紧按在桌面上,另一端伸出桌边.拨动钢尺,听它发出的声音.
钢尺振动可以发声
设计
题型:不详
难度:
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