在做“探究物质熔化规律”的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.(1)由图象可知,该物质是     (选填“晶体”

在做“探究物质熔化规律”的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.(1)由图象可知,该物质是     (选填“晶体”

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在做“探究物质熔化规律”的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.

(1)由图象可知,该物质是     (选填“晶体”或“非晶体”).
(2)BC段表明该物质处于     态.
(3)该物质在AB段的比热容比CD段的比热容    
答案
(1)晶体;(2)固液混合;(3)小。
解析
(1)由图象知,该物质在熔化过程中温度保持不变,所以是晶体;
(2)由图象知,BC段为熔化过程,处于固液共存态;
(3)因为冰在熔化过程中温度保持0℃不变,所以熔点为0℃.由此可知,该物质为冰.AB段为冰,CD段完全熔化完,为水.观察发现AB段更陡,说明在加热相同时间(吸收相同热量)的情况下,AB段的温度变化量较大,故它对应的物质的比热容较小,即水的比热容大于冰的比热容.
举一反三
某兴趣小组在研究冰熔化实验时,发现冰熔化时有快有慢,他们想知道影响冰熔化速度的因素,于是提出了以下两种猜想:
猜想1:环境温度可能会影响冰熔化速度。
猜想2:冰的形状可能会影响冰熔化速度。
(1)请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的:______
(2)小丽同学对“猜想2”有自己的想法,为了验证“猜想2”,小丽设计了如下实验方案:
(a)量出50mL蒸馏水3份,分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。
(b)倒入模型盒中时确保没有水溅出。
(c)把模型盒放到冰箱冷冻室里,冷冻足够长时间。
(d)用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。
(e)把模型盒从冰箱里拿出来,迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。
(f)观察并记录三冰块熔化所用的时间。
请你回答下列问题(已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体):
①该实验方案步骤(a)、(b)的设计目的是:______
②小丽通过实验分析,验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度,在这三种形状的冰块中,熔化最慢的是:______,并说明理由:______。
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对下列四幅图中物理现象的解释,正确的是
A.霜的形成是凝固现象,放热B.雪的形成是凝华现象,吸热
C.雾的形成是汽化现象,吸热D.露的形成是液化现象,放热

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如下图是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。由图可知,该图象是物质      (选填“熔化”或“凝固”)时温度变化曲线,该物质的凝固点是     ℃。

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夏天,市场上的海鲜周围通常要放一些冰块,这是因为冰熔化时___________,温度__________,从而使海鲜保持较低的温度。在高山上,开水不烫手,鸡蛋煮不熟,是因为海拔越高大气压越________,使水的沸点_____________1000C。
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如图所示的是某种物质发生物态变化过程中“温度﹣﹣时间”图象.该该物态变化过程可能是(  )
A.冰的熔化过程B.蜡的熔化过程
C.玻璃的凝固过程D.海波的凝固过程

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