如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置,根据实验数据绘制出的曲线图,由图可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”). 在该物质熔化过程中,如果将
题型:不详难度:来源:
如图所示是质量是200g固体的熔化实验装置,根据实验数据绘制出的曲线图,由图可知该物质是 (选填“晶体”或“非晶体”). 在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明该固体熔化时需要热量同时温度 (选填“升高”或“降低”或“不变”), 实验中,热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有 性.根据图像和相关知识,该物质从第6分钟至第8分钟共吸收 J热,该物质的液态的C=3×103J/(kg·℃)。如果从开始记录到刚沸腾时,完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精5g.根据图像信息和相关知识,可估算出,此过程中,热转化效率是 。 |
答案
晶体;不变;方向;2.4×104 ;64% |
解析
根据实验数据绘制出的曲线图,由图可知该物质是晶体. 在该物质熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,该物质将停止熔化.将试管放回烧杯后,该物质又继续熔化.说明该固体熔化时需要热量同时温度不变, 实验中,热只能自发的由酒精灯的火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有方向性.根据图像和相关知识,该物质从第6分钟至第8分钟共吸收的热量根据公式Q=Cmt=2.4×104计算。如果从开始记录到刚沸腾时,完全燃烧了热值为3.0×107J/kg的酒精5g.放出的热量是Q=qm=3.0×107J/kg*0.05kg=1.5×104根据图像信息和相关知识,可估算出,此过程中,热转化效率是1.5×104/2.4×104=64%。 |
举一反三
小华同学漫步在雪后的海边,发现道路上的水都结了冰,但海水却没有结冰,她猜想水的凝固点可能与水中含盐量的多少有关。请你和她一起完成探究过程。 探究课题:水的凝固点与含盐量的多少有什么关系? (1)猜想与假设:你的合理猜想是水含盐越多凝固点越___________(选填“高”或“低”); (2)设计实验:主要器材和装置有——箱门透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、和 ; (3)实验步骤:①在杯中装相同质量的水,分别加质量_________的盐;②在每个烧杯中各插入一支温度计,然后将烧杯置于_________________;③观察温度计,记录_____________的温度并进行比较。 |
用图1所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)。 (1)某时刻温度计示数如下图1,此刻杯内物质温度是 。
(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图像如上图2所示,该物质的熔点是 。 (3)t2与t3相比, 时刻杯内物质的内能大。理由是: 。 |
晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,观察到试管内的物质在熔化过程温度保持不变,此时温度指示如图所示,则该物质的熔点是 ℃.如果让该物质凝固,下列图象中能正确反映该物质凝固过程的是 .
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在“探究海波和蜡熔化规律”实验中,小华把碾碎的冰块和蜡块分别装入试管中后,先探究蜡熔化的规律,如图甲所示。小华记录的数据如下表所示,请回答下列问题:
⑴请在图乙中画出蜡熔化过程中温度—时间图像。 ⑵蜡在熔化过程中温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”),由此可以判断蜡属于___________(选填“晶体”或“非晶体”)。 ⑶实验前将冰块和蜡块碾碎的目的是 ,安装器材时,试管不能碰到 ,同时要将装有固体的部分浸没在水中。 ⑷做完蜡块熔化的实验后,小华惊奇的发现冰块已经开始熔化了,他认为冰熔化时不需要吸热,小华的推测_______(选填“正确”或“不正确”)。 |
小明是一个善于思考的同学,他发现实验时为了提高测量的精(准)确程度,需要从器材选择、实验的方法及步骤的合理性等方面加以思考,请和他一起解决下列问题: ⑴在“测量纸锥下落的速度”的实验中,为了便于测量时间,可以选锥角较 (选填“大”或“小”)的纸锥。 ⑵在“测量烧杯中水的质量”的实验中,进行了以下三个步骤,合理的顺序是________。(填序号) A.计算烧杯中水的质量 B.测量烧杯和水的质量 C.测量烧杯的质量在“估 ⑶测引体向上的功率”实验中,要准确测出做一次规范的引体向上所用时间的操作步骤是____________________________________________________; |
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