保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了实验.图中为实验的部分情景示意图(实验材料是均匀削开的
题型:不详难度:来源:
保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面,为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三组同学各自做了实验.图中为实验的部分情景示意图(实验材料是均匀削开的胡萝卜.A组的两条胡萝卜,分别在阳光下和阴影中).观察下图,回答下列问题: (1)这三组实验中,A组是研究蒸发快慢与______的关系,实验中保持______和______不变. (2)这三组实验中,不正确的研究方法是______,原因是______.
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答案
(1)在A图中控制的是液体表面积和液体上方空气流动不变,研究的是液体蒸发的快慢与液体的温度的关系; (2)B组设计的实验方案中没有实验变量,将所有因素都控制在同一条件下,这样就无法探究蒸发与哪个因素有关. 故答案为:(1)温度;液体表面积;液体上方空气流动; (2)B;没有控制变量. |
举一反三
下列各现象中,最能说明液体的温度越高,蒸发就越快的是( )A.同样多的酒精和水,在相同条件下酒精干得快 | B.同样多的热酒精,装在碟子里的比装在一只瓶子里的干得快 | C.把粮食摊放在阳光下比堆放在仓库里容易干 | D.同样多的热酒精和冷酒精,装在两个相同的碟子里,热酒精干得快 |
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阅读下列现象 同样湿的衣服,凉在阳光下***快,晾在树荫下***慢;同样多的水,倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢;同样湿的衣服,挂在有风的地方干得快,挂在没风的地方干得慢. 根据上述现象,完成以下课题探究报告. (1)提出问题:______. (2)猜想:①______. ②______. ③______. (3)设计和进行试验:(针对某一个猜想) |
下列有关热现象的解释,错误的是( )A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的 | B.盛夏,人在电风扇下吹风感到清凉,是蒸发的原因 | C.深秋,时有白霜生成,是凝固所致 | D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现象 |
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阅读下列短文,要求从中提出两个与物理知识相关的问题,并解释: 小刚中午放学了,天气炎热,他从路边买了一支冰棍,剥开包装纸,冰棍冒着“白气”,吃了冰棍以后,凉快多了,回到家,打开风扇的高挡,更凉快了… (1)______ 解释:______. (2)______ 解释:______. |
(2011•宁波)如图所示是一种中性墨水笔的笔芯.小科认为: ①橡皮帽对笔尖有保护作用; ②笔尾的油能防止墨水的蒸发; ③使用水笔时,笔中的墨水与油在大气压的作用下向笔尖流动; ④使用水笔时,笔尖与纸之间的摩擦为滚动摩擦. 其中合理的( )A.只有①③ | B.只有②④ | C.只有①②③ | D.①②③④ |
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