小明在测一额定电压为3.8 V 的小灯泡功率时，按图连接好电路，当闭合开关时，发现灯泡两端的电压为1.5 V ，这时小明应将滑片向________ 端移动.

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答案

举一反三

如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图. 已知定值电阻R₀=15 Ω，滑动变阻器R(20 Ω 1 A) ，电源电压为18 V ，小灯泡的额定电压为6 V 、额定功率约为3 W.

(1)闭合开关S前，滑片P应滑到最___________.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后，进行实验.小灯泡正常发光时，电流表的指针如图所示，通过小灯泡的电流为_________A，其额定功率为_________W.
(4)电阻R₀的作用是：_____________________________________.
(5) 小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S₁、S₂及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量. 请你在虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.

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测出小灯泡的额定功率应该是                             [     ]
A、小灯泡发光最亮的一次
B、小灯泡发光最暗的一次
C、小灯泡达到额定电压正常发光的一次
D、随便哪一次都可以

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在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样。
（1）电源至少要用         节干电池串联；
（2）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变         （填“大”或“小”）；
（3）若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，则小灯泡将         （填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧毁”）。

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几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。
（1）请画出实验电路图；
（2）在连接电路时，开关应_________，滑动变阻器的滑片应移到___    ___处；
（3）小荣同学实验时，所用的电压表量程是0-3V，但刻度模糊不清，无法直接读出实验数据，却能从0-15V档的刻度线看出指针停在11.5V处，则加在电压表两端的实际电压为___    ____V。
（4）平平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是__________。
A．灯泡灯丝断了
B．电流表接线短
C．电源接触不良
D．灯座接线短路
（5）小明同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①________________________________________________________________；
②________________________________________________________________。

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小梅同学测定标有“2.5V”灯泡的额定功率的实验，所用灯泡的电阻大约10 Ω左右，滑动变阻器的最大阻值50 Ω。
（1）如图是实验的实物电路，但连接不完整，请你完成电路的连接。要求两表量程选取合理，滑片向左移动灯变亮。

（2）正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______（填写“A端“B端”）。滑动变阻器的作用：一是保护电路；二是_____ __。
（3）闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表也有示数，其原因可能是 __。
A．小灯泡短路
B．小灯泡的灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良
D．滑动变阻器进入电路中的阻值太大
（4）实际实验的有关记录与计算如下表

该同学注意到灯的亮度变化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮。根据他观察的现象和实验数据分析，可得出电功率和灯的亮度的有关结论：
①则灯泡的额定功率是________W；
② 。
（5）这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表

你认为，用上面三次灯丝电阻阻值的平均值，作为小灯泡正常发光时灯丝电阻的阻值是________ 的（选填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老师讲课时告诉大家：导体的电阻与电压、电流无关，怎么测出灯丝的电阻三次却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：。

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