在“测量小灯泡的电功率”的实验中,正确接好电路后. 闭合开关.发现电流表指针偏转,电压表指针一动也不动.故障可能是[     ]A. 灯泡的灯丝断了B. 电流表

在“测量小灯泡的电功率”的实验中,正确接好电路后. 闭合开关.发现电流表指针偏转,电压表指针一动也不动.故障可能是[     ]A. 灯泡的灯丝断了B. 电流表

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,正确接好电路后. 闭合开关.发现电流表指针偏转,电压表指针一动也不动.故障可能是[     ]
A. 灯泡的灯丝断了
B. 电流表接线柱短路
C .电流表接触不良
D. 灯座接线柱短路
答案
举一反三
“测量小灯泡的电功率”实验的目的是测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下工作的功率.所依据的原理是P=IU. 因此,本实验需要测量的物理量是:
(1)加在小灯泡两端的          .
(2)通过小灯泡的          .
(3)测量它们的仪器是                    .
(4)为了调节小灯泡两端电压应选择          与小灯泡串联.
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为测量一只标有“6.3 V  0.3 A”的小灯泡的额定功率,某实验小组设计了如图所示的电路图.
现有实验器材为:电压表(量程0~3V、0~ 15 V)一块,电流表(量程0~0.6A、0~ 3 A)一块,“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压恒为 l2V)一个. 开关一只,导线若干.实验时,甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程,滑动变阻器应选用“50Ω  1A”;乙同学认为电压表应选用大量程,电流表应选用小量程,滑动变阻器应选用“10Ω  2A”的.
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如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图. 实验时,发现电流表已损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.
(1)在方框内画出新设计的电路图;
(2)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到         处.再      ,然后调节滑动变阻器的滑片P和       连入电路中的阻值,使电压表V的示数为2.5V;
(3)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0
根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=                           .
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某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验. 被测小灯泡的额定电压为3.8V. 电阻约为10Ω. 实验室有如下器材:电源(电压为6 V)、电流表 ( 0 ~ 0.6 A,0 ~3 A)、电压表 (0 ~3 V.0 ~ 15 V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω.0.5 A)、R2(10Ω,0.5 A)、R3(500Ω,1 A)。同学们设计的电路如图所示.
(1)电压表应选用             挡,滑动变阻器应选用          (填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验电路接好后,合上开关时. 部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因.
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=             W
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给你一只电压表、一个已知电阻R0、电池组、变阻器、开关和导线,怎样测出额定电压是3.8 V的小灯泡的额定功率?画出电路图,写出简单的实验步骤.
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