在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关。(2)实验
题型:不详难度:来源:
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关。 (2)实验时,同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间,探究情况如下表:
序号
| 材料
| 长度/m
| 横截面积/mm2
| 灯泡亮度
| a
| 铜丝
| 1
| 1
| 较亮
| b
| 镍铬合金丝
| 1
| 0.5
| 最暗
| c
| 铜丝
| 1
| 0.5
| 较暗
| d
| 铜丝
| 0.5
| 1
| 最亮
| 选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是: 。 (3)如图乙的实验,可探究导体电阻与_______的关系。 |
答案
(1)长度、温度;(2)a、c,材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小;(3)温度。 |
解析
试题分析:(1)导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积和温度有关;(2)若探究电阻和横截面积的关系,应采取控制变量法,去两根材料相同,长度相等的电阻丝进行比较,a、c符合此条件,a的横截面积的,此时灯较亮,说明横截面积越大,电阻越小;(3)给电阻丝加热时,通过观察灯的亮度变化可判断出导体的电阻随温度的变化关系。 |
举一反三
下列说法中正确的是( )A.橡胶、塑料、玻璃、水和空气都是绝缘体 | B.绝缘体不能导电是因为它们内部没有电子 | C.各种酸、碱、盐的水溶液都能导电 | D.纯净的水是导体,因为水能电解 |
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有一段电阻丝,要使这根电阻线连入电路的电阻变小,可采用的方法是( )A.增加导线两端的电压; | B.减小导线中的电流; | C.将导线对折后连入电路; | D.将导线拉长后连入电路。 |
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在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中,采用了“控制变量”的方法。下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:
(l)要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用 两根导体; (2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用 两根导体; (3)要探究导体电阻大小与材料是否有关,应选用 两根导体。 |
一根导体两端加电压2V时,通过的电流正好是0.1A,则导体的电阻是20Ω。如果这根导体两端加的电压变为4V,则导体的电阻是__________Ω,如果两端电压为0V,则导体的电阻是__________Ω。 |
由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是( )A.R1<R2=R3 ,I1=I2=I3 | B.R1=R2>R3, I1=I2>I3 | C.R1>R2>R3,I1>I2>I3 | D.R1>R2>R3, I1=I2=I3 |
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