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请仔细阅读下面短文,并完成文后问题。 蜡烛能点亮电灯 铅笔芯是石墨制成的,能导电,小明根据课本中的“想想做做”,利用铅笔芯连成如图所示的电路,当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变。他想:如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?如果电阻受温度的影响,是温度升高时电阻变大呢。还是温度升高时电阻变小?为了检验自己的想法,他继续进行以下实验探究:调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后点燃一根蜡烛加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高开始发光了,蜡烛一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了。小明思考了一下,知道了自己的哪个猜想是正确的了。 (1)通过体验小明的探究过程,你能分析归纳出什么结论? (2)你认为这个结论有什么应用?请举一例。 (3)小明在整个探究过程中,大致经历了怎样的思维程序? |
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答案
(1)当石墨的长度、横截面积一定时,它的电阻随温度的升高而减小。 (2)可作温度报警装置,当温度升高,石墨的电阻减小,灯泡发光向人们发出警示。 (3)提出问题-猜想-设计实验-进行实验-分析论证。 |
举一反三
如图所示,是灯泡L1与L2在不同的电压下与通过的电流的关系曲线.由图像可知,灯丝的电阻是 _______ 的(选填“不变”、“变化”)。若电源电压为6V,L1与L2并联时,则电路中的总电流为 _______ A. |
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现有两个电阻元件,其中一个是由金属材料制成的,它的电阻随温度的升高而增大,而另一个是由某种半导体材料制成的,它的电阻随温度的升高而减小。现将其中一个电阻R0进行测量,测得其电流与加在它两端的电压值,数据如下表: |
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(1)根据表中数据,判断R0中电流增大时其电阻是增大还是减小? (2)把元件R0接入如图所示的电路中,闭合开关S后,电流表示数为1.8A,电源电压3V,计算此时电阻R的电功率多大? (3)由表中数据规律推断R0两端电压为2V时,其中的电流多大? |
研究导体的电阻与温度的关系的实验如图所示,当用酒精灯缓慢地对线圈加热时,将观察到电流表的示数_______(选填“变大”或“变小”),这个实验证明了导体的电阻跟_______有关系。 |
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在阅读有关“超导现象”资料之后.小宇同学运用逆向思维的方法提出问题:金属导体的电阻随温度升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置.实验时缓慢给线圈加热。实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次。 (1)观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数____________。 (2)通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而____________。 (3)小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验?______________。 (4)在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是:__________ A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小 B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大 C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小 D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小 |
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如图所示,用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点,沿电阻丝向右移动的过程中,小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的__________有关。如要继续研究电阻与温度的关系,还需要添加的仪器是________。 |
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