小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如下图所示)(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论
题型:不详难度:来源:
小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如下图所示)
(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( ) A.发光强的灯泡中的电流大 B.发光暗的灯泡中的电流小 C.两灯中的电流一样大 D.发光暗的灯泡可能没有接触好 (2)做实验时需要6V的电源,则要用 节干电池串联,或用 节蓄电池串联才行。 (3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是( ) A.0.46A B.0.82A C.1.15A D.2.3A (4)如图所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同, A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA RB,通过A处和B处的电流的关系是IA IB( 填“>”、“<”或“=” )。
(5)分析下表中的数据:
实验次数
| A处电流/A
| B处电流/A
| C处电流/A
| 1
| 1.2
| 1.2
| 1.2
| 2
| 2.5
| 2.5
| 2.5
| 3
| 1.8
| 1.8
| 1.8
| 分析表中数据可总结得出结论: |
答案
(1)c (2)4 3 (3)D (4)> = (5)串联电路中电流处处相等 |
解析
试题分析:(1)在串联电路中电流是处处相等的,小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,亮的灯泡电阻大,它两端的电压大,但是电流是相同的。(2)一节干电池的电压是1.5v,一节蓄电池的电压是2v,所以做实验时需要6V的电源,则要用4节干电池串联,或用3节蓄电池串联才行。(3)小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,在电流表中大量程是小量程的电流值的5倍,所以她实际电路中的电流值是2.3A。(4)如图24所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同,横截面积小的电阻大, A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA大于RB,在串联电路中,电流处处相等,通过A处和B处的电流的关系是IA等于IB。(5)分析表中数据可总结得出结论是串联电路中电流处处相等。 |
举一反三
小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图中的图1所示. (1)在连接电路的过程中,开关应该 。
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图25中的图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 (3)在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路,该电路存在的问题是: 。请在图25中图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉) (4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数
| A处的电流 IA/A
| B处的电流 IB/A
| C处的电流 IC/A
| 1
| 0.10
| 0.12
| 0.22
| 2
| 0.22
| 0.24
| 0.46
| 3
| 0.26
| 0.30
| 0.56
| 通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: 在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是: 。 |
如图所示,通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A,0.2A,0.3A,则电流表A1 的示数为_____A,A2的示数为______A。
|
在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)电流表应 (选填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的 点。 (2)小明同学在测量A处的电流时,闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是 ;纠正该错误后,闭合开关,发现电流表的指针偏转又如图乙所示,原因是 ;排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A。 (3)上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据,由此得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处:① ;② 。 |
如图所示,在探究“串联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的是
A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 |
探究并联电路中电流的关系 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】 ⑴按图示连接电路; ⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入上表;
⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.方法一:改变电源电压 ;方法二:更换其中一条支路中的电阻(阻值不同) 【分析与论证】 ⑴在拆接电路时,开关必须___ ___; ⑵上面设计的表格中存在的不足之处是:______________;图中的实验现象说明 ;
⑶表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法____ __进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于_______________________________. |
最新试题
热门考点