在图(a)所示的电路中,当电键S闭合后,电流表A1和A2的示数均如图(b)所示,则通过灯L和电阻R的电流分别为
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在图(a)所示的电路中,当电键S闭合后,电流表A1和A2的示数均如图(b)所示,则通过灯L和电阻R的电流分别为 ( ) A 2.5安,0.5安。 B 0.5安,2.5安。 C 2.0安,0.5安。 D 0.5安,2.0安。 |
答案
D |
解析
由于A1在干路上说明用的是大量程(0—3A)A2在灯支路上所以用的是小量程(0—0.6A)即读数分别为2.5A和0.5A,电阻R上通过的电流|2.5-0.5=2A,选D |
举一反三
小丽和小敏同学做“探究并联电路的规律”实验,她们探究了并联电路各电阻两端的电压,得出它们都等于电源电压(6伏)。接着她们继续按图所示的电路图正确连接电路。在实验中保持电阻R1(10欧)不变,四次改变电阻Rx的阻值,闭合电键后观察并记录电流表的示数,如下表所示。
①小丽同学分析表格中的第3列数据、相关条件及欧姆定律,得出电阻RX的阻值分别为______________________欧。 ②小敏同学在分析实验序号1(或2或3或4)中的__________列数据及相关条件时,得出的初步结论是:并联电路的总电流等于通过各电阻的电流之和。 ③为了研究并联电路中的总电阻,小丽同学分析表格中的第_________列数据、相关条件及欧姆定律,又得出该电路的总电阻分别为__________________欧。最后,为了研究总电阻和各电阻的关系,小丽和小敏两位同学先将总电阻和__________________阻值大小进行比较,然后再继续实验得出结论。 |
小华同学做“探究串联电路特点”的实验,他从实验室拿了图13所示的一些器材准备进行实验(说明:图13中的固定电阻阻值大小均为已知,X、Y代表某一定值)。
①为探究“串联电路中电压的规律”,应选用的器材是电池、固定电阻R1和R2、(17) 、电键、导线若干。 ②为探究“串联电路电阻的规律”,小华用两节干电池作为电源,并将R1=5欧和R2=10欧的电阻串联接入电路中进行实验,其研究过程如图14所示。接下来的实验步骤应该是: 撤去串联电阻R1和R2。从图13的固定电阻中 (18) 替代串联电阻R1和R2,要求:观察到电路中的 (19) ,这个起替代作用的电阻就叫做这个(20) 。 若他用图13给定的四个固定电阻无论怎样都无法观察到预想的结果(电路元件没有任何故障),为了能找到“串联电路电阻的规律”,接下来他们应该做的是: __ (21) ___ 。 |
图是一段家庭电路的示意图。根据图中提供的信息可知:下列说法错误的是(▲ ) A.并联电路中干路电流等于各支路电流之和 | B.吹风机工作时的电阻一定比灯泡电阻大 | C.图中两盏灯泡工作时的电阻相同 | D.图中各用电器两端的电压相等 |
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如图所示电路中,若电流表A1的读数为1A,电流表A2的读数为2A,那么电流表A的读数为 A, 若灯泡L1的电阻R1=6Ω,灯泡L2的电阻R2=3Ω,那么电路中总电阻R= Ω。
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如图所示电路实验,探究并联电路的电流关系。(12分)
(1)按图1所示的电路图,将图2所示的元件连接成电路(已知干路电流不超过0.6A)。 (2)在实验时,如图3所示为硬导线与螺丝压按式接线柱的连接,其中正确的是( )
(3)连接电路时,开关应 ;由于不知两灯的电流大小,所以电流表量程的选择应 用 法选择。 (4)按电路图连好电路进行实验时,当只闭合S1,发现电流表指针迅速偏转,则出现该现象的原因可能是Ll (填“断路”或“短路”) (5)排除故障后,重新实验,只闭合S1时,电流表示数如图4(甲),只闭合S2时,电流表示数如图4(乙),同时闭合S1与S2时,电流表如图4(丙),请完成表1。
物理量
| L1的电流I1
| L2的电流I2
| 干路的电流I
| 测量值
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| 结论
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| (6)分析表中数据可知,他在实验时,改接了一次电路,那是 |
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