假设你的名字叫Jackie, 来自英国,今年12岁。请根据下列信息,写一篇不少于60个词的短文,介绍一下你自己的情况。要求语句通顺,条理清楚。需要写出的信息如下
题型:不详难度:来源:
假设你的名字叫Jackie, 来自英国,今年12岁。请根据下列信息,写一篇不少于60个词的短文,介绍一下你自己的情况。要求语句通顺,条理清楚。 需要写出的信息如下: 1. 所在班级:七年级五班; 2. 喜爱橙色和秋季,喜欢打篮球; 3. 父亲是工人,母亲是护士,目前全家都在中国。 4. 所住的房子不大但很漂亮。有三个房间。房子后面还有一棵很高的树。经常会有小鸟在树上唱歌。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ |
答案
My name is Jackie. I"m from England. I"m 12 years old. I"m in Class Five, Grade Seven.I like orange and spring. And I like basketball. My father is a worker. My mother is a nurse. We are all in China now. My house is not big but it"s very nice. There are three rooms in it. Behind the house there is a tall tree. Birds often sing in the tree. (I love my family and I like living in China.) |
解析
试题分析:本书面表达,实际上就是用第一人称写自己的个人情况,其中一定要包含材料中所涉及到的内容,要用简单的明了的句型结构来表达,比如可以用I’m Jackie,I’m 12 years old. My mother is ….等。 点评:在写书面表达是首先要注意的问题就是人称,不能混淆人称;其次,应注意动词的应用,根据不同的人称确定动词的形式;再次,句型应该符合英语的表达习惯;最后,用自己熟练掌握的句型造句。 |
举一反三
) 假如你是Li Lei,在英语口语课上,你班同学就看电视的问题举行了一次讨论会,同学们各抒己见,气氛热烈,请你将同学们的看法写一封信告诉你的笔友David,并谈谈你自己的想法。
一些同学的做法
| 电视获取信息快捷,节目种类繁多,可以了解世界,获得知识
| 另一些同学认为
| 看多了影响视力,耽误学习,与家人缺少沟通
| 我的想法
| (1)……….. (2)………..
| 要求:(1)表达清楚,语法正确,上下文连贯; (2)要点必须包含所有相关信息,并作适当发挥,但不得使用真实姓名和校名; (3)词数100字左右(信的开头和结尾已给出,不计入词数) Dear David Last oral English class, we held a discussion on students’ watching TV. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Yours, Li Lei |
A.)根据以下内容写一份书面通知。 内容提要:我校蒋邀请美籍教师史密斯先生来举办一场英语讲座。地点:学校礼堂;时间:星期五下午2点钟; 参加对象:全体九年级学生。 要求:注意通知的格式;词数:40左右 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ |
书面表达(共20分) 上周,你班以“告别陋习,走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动,同学们收获很大,尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文;倡导大家都向李华同学学习。 要求: 1.语句通顺,语法正确,字数80词左右。 2.文中不能出现自己的姓名和所在学校名
过去表现
| 现在表现
| 经常上学迟到
| 准时到校
| 乱扔垃圾
| 帮助清洁校园
| 经常玩电脑游戏
| 积极参加学校的各种活动
| 经常不完成作业
| 上课认真,作业认真
| 不爱和同学说话
| 与别人相处融洽
| Li Hua’s Changes __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ |
书面表达(共15分) (A).请给关于保护环境提两点合理化建议 (5分) 小题1: 小题2: |
假如你是第二中学的一名初三学生刘红,你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend,告诉他你遇到的问题,并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息,写完这封信。
姓 名
| 刘 红
| 星 座
| Gemini
| 最喜爱的颜色
| blue, yellow
| 存在问题
| 父母管得很紧,几乎没有时间玩; 迷恋上网聊天,经常晚回家,不能准时交作业; 学习成绩下降,父母要求你放弃上网,为此很苦恼。
| 目前需求
| 希望得到建议
| 注意: 1.词数100左右。信的开头和结尾已写好,不计入总词数。 2.信中须包括所有内容要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使语句通顺,意思连贯,符合逻辑。 Dear Sigmund Friend, _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Liu Hong |
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