结合句意解释加粗词语。A．我喜欢同风浪搏斗，驾驭坚固的小船服从于我的意志和膂力。
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结合句意解释加粗词语。
A．我喜欢同风浪搏斗，驾驭坚固的小船服从于我的意志和膂力。
B．即使是盲聋人，也无法剥夺他们这种从先代遗传下来的天赋。
C．这奇伟雄壮的歌，使盲诗人赢得了不朽的桂冠和万世的景仰。
D．我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。
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答案
A．驾驭：驾驶。
B．天赋：天生的资质。
C．桂冠：指光荣称号或荣誉。
D．义正词严：理由正当充足，言辞严正有力。 |
举一反三
结合语境，解释句中加粗的词语。
①在这种情况下，读者的切切实实从形象出发的，而又是活泼敏捷的联想，是多么必不可少，多么引人入胜啊！
引人入胜：___________________ 。
②纷纷扬扬地挥洒，咄咄逼人地闪烁。
咄咄逼人：______________ ____ 。
③鲁迅先生的文章，向来以洗练著称。
洗练：___________________ 。
④寥寥数语，那旷野上闪闪地旋转升腾的壮丽的雪景已如在读者眼前。
寥寥：___________________ 。 |
解释下面句中加粗的词语。
（1）晴天又来消释他的皮肤。 消释：
（2）朔方的雪花在旋风中弥漫太空。 弥漫：
（3）江南的雪，可是滋润美艳之至了。 滋润： |
结合语境，解释下面加粗的词语。
（1）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
相形见绌：
（2）宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。
硕大无比：
（3）在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬蒿之间罢了。
咫尺： |
解释下面句子中加粗的词语。
(1)无论是谁都感到很棘手。
棘手：
(2)我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊。
徘徊：
(3)站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹。
沧海桑田：
(4)在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间， 不过是咫尺之间而已。
咫尺： |
你能结合本文具体的语言环境来解释下列加粗的词语吗？
（1）（纸条）上面用朱笔画些莫名其妙的道道。
莫名其妙：____________________________________
（2）但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。
与有荣焉：____________________________________
（3）曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。
曾经沧海难为水：____________________________________ |
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