锣鼓听声,说话听音。  一位中学校长在谈到早恋时对他的学生说:“同学们,我不反对早恋,但是,大学的校门口很窄,一个人往里挤已很不容易,如是两个人一起往里挤,就更

锣鼓听声,说话听音。  一位中学校长在谈到早恋时对他的学生说:“同学们,我不反对早恋,但是,大学的校门口很窄,一个人往里挤已很不容易,如是两个人一起往里挤,就更

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锣鼓听声,说话听音。
  一位中学校长在谈到早恋时对他的学生说:“同学们,我不反对早恋,但是,大学的校门口很窄,一个人往里挤已很不容易,如是两个人一起往里挤,就更加困难。”
校长的言外之意是:_______________________________________________
答案
【示例】早恋会分散精力,影响学习。(意对即可)
举一反三
  有一则报道说,某机场的两个航班因天气原因延误。天气好转后,本应先起飞的航班却被让给有“领导”乘坐的航班先飞。事情披露后,网民们纷纷表示:“与其让领导先飞,不如让民意先飞!”其中“让民意先飞”的意思是___________________________。
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揣摩语言,理解句子的深沉内涵,体味人生。
(1)如何理解“有矛盾正是生机蓬勃的明证”这句话?
__________________________________________________
(2)“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!”孤独的赤子创造的是什么样的世界? 
__________________________________________________
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对下面这段话理解正确的一项是[     ]
  我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
A.强调应付今天的世界环境比研究学术更重要。
B.强调应付今天的世界环境不能缺少真正的格物致知精神。
C.强调真正的格物致知精神,是研究学术和应付今天的世界环境的源泉。
D.强调研究学术特别是应付今天的世界环境都不能缺少真正的格物致知精神。
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鲁迅的语言饱含感情,下列句子中划线词语各表现了什么样的感情,请选择恰当的选项填在题后的括号里。
(1)我们从古以来,就有埋头苦***人,有拼命硬***人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……(     )
(2)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀。(     )
(3)他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗……(     )
(4)说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。(     )
A.讽刺 B.赞颂 C.自豪 D.愤慨
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联系课文,解释下面句子中加粗的词语。并谈谈这两句话对我们平常阅读写作有什么启发。
(1)不过是起承转合,当中承转是两副对子,平声对仄声,虚的对实的,实的对虚的,若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。
(2)词句究竟还是末事,第一立意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的,这叫做“不以词害意。”
起承转合:___________________________________
不以词害意:_________________________________
启发:_______________________________________
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