根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )（3分）一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“ ， ，创业酌用兵
题型：不详难度：来源：
根据语境，下列三句话，依次填入横线处最恰当的一项是( )（3分）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说：“ ， ，创业酌用兵家之权变， ，行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信③读书当如墨家之兼爱 |
答案
| B |
解析
试题分析：句子的衔接，实际上是语言表达上连贯的要求，它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都能接得上、扣得紧，使全文脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。句子的衔接，能综合检测出学生语言运用中的各项能力。因此颇受命题者青睐。句子衔接试题的主要题型依然是选择题和填写题。考生在解答句子排序试题时，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。 句子衔接题由两部分组成，即题干项和衔接项。不管何种类型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与衔接项之间的关系，是解答此类题的突破口。这个句子前面有总括句，因此后面照应“做人、做事、做学问”内容而来。此题难度不大。 |
举一反三
人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）（4分）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
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为下列句子排序，最恰当的一项是（2分） （ ）
①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 |
将下面的句子重新排序，正确的顺序是（ ）（2分）
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成
适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。| A．①③②④⑤ | B．⑤④①③② | C．③⑤④①② | D．③①⑤②④ |
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依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的， ；拥有豁达人生态度的， ；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的， 。处处为他人着想的， ；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个坚强的人
③一定是一个大度的人 ④一定是一个富有爱心的人 |
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是： （ ）（2分）
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。| A．①②③⑤④ | B．①③②⑤④ | C．③②⑤④① | D．③②④⑤① |
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