默写。 ①能张目对日, , 见藐小之物必细察其纹理。 ②学而不思则罔,
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默写。 ①能张目对日, , 见藐小之物必细察其纹理。 ②学而不思则罔, 。 ③日月之行,若出其中; , 。 ④ ,江春入旧年。 ⑤几处早莺争暖树, 。 ⑥夕阳西下, 。 ⑦ ,志在千里。 ⑧开轩面场圃, 。 ⑨曲径通幽处, 。 |
答案
①明察秋毫 ②思而不学则殆 ③星汉灿烂,若出其里 ④海日生残夜 ⑤谁家新燕啄春泥 ⑥断肠人在天涯 ⑦老骥伏枥 ⑧把酒话桑麻 ⑨禅房花木深 |
举一反三
古诗文默写。 (1) ,江春入旧年。 (2) ,小桥流水人家。 (3)几处早莺争暖树, 。 (4)无可奈何花落去, 。 (5)水何澹澹, 。 (6)已所不欲, 。 (7)《论语十则》中论述学习与思考之间的辩证关系的句子是: , 。 |
在我国的传统文化中,人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“ , ”两句,把对友人的怀念之情托付给明月。 |
亚里士多德曾说过:“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。”这句话跟《论语》中的“ , ”十分相似。 |
诗是有形的,那是“烟笼寒水月笼沙, ”的轻烟淡月,那是“ ,浅草才能没马蹄”的花态草情。 |
诗文名句默写。 吟诵着古代精美的诗文,我听见孔子谆谆的教诲:“ (1)▲ ,思而不学则殆”;与白居易同游西湖,“ (2)▲ ,浅草才能没马蹄”的美景让我陶醉;陪晏殊漫步“小园香径”,我们一齐感叹“无可奈何花落去, (3)▲ ”的伤春情怀;面对“一鉴方塘”,我和朱熹一起深思探问:“问渠那得清如许? (4)▲ ”;又随李清照荷塘醉归,“兴尽晚回舟, (5)▲ ”;品读着何其芳的《秋天》,“ (6)▲ ,秋天游戏在渔船上”,让我感受到渔人的悠闲和自得。 |
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