阅读宋末诗人周密的《野步》。(6分)麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。小题1:诗题“野步”意为郊野漫步。“_____”与“____

阅读宋末诗人周密的《野步》。(6分)麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。小题1:诗题“野步”意为郊野漫步。“_____”与“____

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阅读宋末诗人周密的《野步》。(6分)
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
小题1:诗题“野步”意为郊野漫步。“_____”与“____”两字说明诗人已经被美景深深吸引。(2分)
小题2:从前两句中选择一个能体现春的气息的字眼,并加以分析。(2分)
小题3:全诗流露了诗人怎样的情感?(2分)
答案

小题1:⑴羡 醉 (2分)
小题2:⑵示例:①“翠”字描绘出麦色,充满了浓郁的春天的气息。②“噪”写出蛙声一片让人感受到万物复苏的活力。③“肥”写出了水草的肥美,充满了生命的活力。④“斜”写出了春风徐来,麦浪波动的美好景象。(任一,2分)
小题3:⑶抒发了自己淡然闲适、钟情田园的感情。(大意对即可,2分)
解析

小题1:
试题分析:阅读诗歌,即可从诗中找出写诗人心理感受的两个字,直接摘引即可。
小题2:
试题分析:抓住题中表现“春的气息”这一要求选出句子,从描写的方法和表出景物的特点方面分析评价,并选出几个生动的字词,一一点评。
小题3:
试题分析:古诗常用的写作是写景抒情,从诗歌所描写的景物特点即理体会诗人借写春景表达自己对恬淡生活的喜爱。
举一反三
古诗文阅读。(共16分)
从军行    杨炯 (唐代)
烽火照西京,心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。
小题1:从全诗来看,你可以解读出哪些情感?(3分)
小题2:请赏析“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”一句。(3分)
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古诗文默写填空。(共5分,每空1分)
(1)无可奈何花落去,                     。(晏殊《浣溪沙》)
(2)无丝竹之乱耳,                   。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)落红不是无情物,                   。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)在孔子看来,当别人不了解甚至误解自己时,我们应当采取的正确的态度是:           。(《〈论语〉十则》)
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浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
【注释】①公元1078年,徐州春旱,太守苏轼曾率众求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。
小题1:这首词上阕写了哪些意象?营造了怎样的氛围?(3分)
小题2:下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象?整首词表达了词人什么思想感情?(3分)
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古诗文名句填空。(每空1分,计10分)
(1)独学而无友,               。(《礼记·学记》)
(2)               ,志在千里。(曹操 《龟虽寿》)
(3)万籁此俱寂,               。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)               ,草色遥看近却无。(韩愈《早春》)
(5)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“三人行,               ”,启发我们虚心取人之长;《孟子》中的“故天将降大任于是人也,               ,劳其筋骨”,教会我们坚强面对人生。
(6)成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;己住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。”其下联中所蕴含的杜甫诗句是:“                              !”
(7)“力尽不知热,但惜夏日长”是诗人白居易在《观刈麦》一诗中对刈麦者的心理刻画,这种矛盾的状态从侧面暴露了刈麦者的艰难处境。这与诗人另一名句“                              ”(《卖炭翁》)有异曲同工之妙。
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阅读下面的两首词。(6分)
【甲】  破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
【南宋】辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
诉衷情        
【南宋】陆游
当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
小题1:分别说一说【甲】词“沙场秋点兵”和【乙】词“鬓先秋”二句中“秋”的作用。(3分)  
小题2:【甲】词中“                ”句和【乙】词中的“                ”表达了两首词作者的共同情感:                。(3分)
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