花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠。【注】夕阳楼为萧瀚任郑州刺史所建,诗人曾受到萧瀚的器重与厚爱,诗人登楼写这首诗时,萧瀚被贬逐到远
题型:不详难度:来源:
花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。欲问孤鸿向何处,不知身世自悠悠。 【注】夕阳楼为萧瀚任郑州刺史所建,诗人曾受到萧瀚的器重与厚爱,诗人登楼写这首诗时,萧瀚被贬逐到远州。 小题1:让我们感受到一种诗人不堪承受登高望远所带来的心理重压的句子是 , 。(2分) 小题2:诗人不说“柳暗花明”却说“花明柳暗”,你是如何理解这种词序的变化的?(2分) 小题3:如何理解诗中“孤鸿”这一意象?(2分) |
答案
小题1:花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。 小题2:不说“柳暗花明”,而写成“花明柳暗”,词序排列由明而暗、而愁,给如许春色蒙上了一层万里愁云万里凝的黯淡色彩,以显出诗人情绪变化的层次。 小题3:既指被贬离去、形影单只的萧瀚,又是诗人自叹自己也如秋鸿一样孑然无助。 |
解析
小题1:试题分析:根据题干“心理重压”的要求,理解诗歌大意,并从前向后寻找符合要求的句子,单从字面上就可以找到“花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼”,这两句写出了“愁心”的深重。。 点评:审题后首先要理解题干要求,然后理解诗歌大意,并从前向后寻找,提取出切题的答案。 小题2:试题分析:“柳暗花明”是先暗后明,有一种豁然开朗的感觉,而“花明柳暗”是由明而暗,符合后文中的“绕天愁”的心情,表现出诗人情绪的变化过程。 点评:理解诗歌中的词语,也要遵循“词不离句”的原则,要把词语放到诗句中,结合全诗的内容及诗人的心情,综合分析,这样才能达到准确理解。 小题3:试题分析:“孤鸿”给人以孤独、零落之感,使人感到如同被贬的诗人,既形单影只,又孤独无奈。 点评:意象是诗人借以表情达意的事物,可能是事物,也可能是景物。因此,事物(景物)的特征往往是人物情感的象征。做题时要注意抓住这些意象,结合诗歌的写作背景,综合揣摩人物的情感。 |
举一反三
古诗文阅读(21分) 题丰晚 周敦颐 花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。 小题1:这首诗中哪一句交代了诗人观景的立足点?(2分) 小题2:诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”,说说你的理解。(2分) |
阅读下面这首古诗。(6分) 洛桥晚望 【唐】 孟郊 天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝。 榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。 小题1:诗的前三句描摹了桥下冰初结、 、 和楼阁闲静等初冬时节的景致,渲染出 的气氛。(3分) 小题2:有人评价此诗奇在结尾,有画龙点睛之妙。请从视角变换的角度分析这一评论。(3分) |
古诗文名句默写。(8 分) 小题1:树树皆秋色, 。(王绩《野望》) 小题2: ,辞根散作九秋蓬。(白居易《望月有感》) 小题3:俱怀逸兴壮思飞, 。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) 小题4: ,林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》) 小题5:《秋词》中借写秋景表达出诗人豪迈乐观之情的诗句是: , 。 小题6:成语“居安思危”和《孟子两章》中的“ , ” 都告诫人们要有忧患意识。 |
送魏二(唐)王昌龄 醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。 小题1:这首诗用来渲染惆怅别情的景物有哪些?(2分) 小题2:简析“江风引雨入舟凉”中“凉”字的妙处。(2分) |
默写填空。 小题1:潮平两岸阔,______________________。(王湾《次北固山下》) 小题2:______________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》) 小题3:______________________,家书抵万金。(杜甫《春望》) 小题4:出淤泥而不染,_____________________。(周敦颐《爱莲说》) 小题5:长风破浪会有时,_____________________。(李白《行路难》) 小题6:无可奈何花落去,_____________________。(晏殊《浣溪沙》) 小题7:______________________,绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》) 小题8:______________________,可以为师矣。(《论语十则》) 小题9:欧阳修《醉翁亭记》中,具体描写山间朝暮变化之美的句子是_____________,______________。 |
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