阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）苔清·袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。小题1:第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）小题2:“
题型：不详难度：来源：
阅读下面这首古诗，完成文后题目。（5分）
苔
清·袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
小题1:第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？（2分）
小题2:“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。（3分） |
答案
小题1:生命力旺盛（有活力等）从容自信。（2分）（意思对即可）
小题1:运用比喻、拟人，借写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。（3分） |
解析
小题1:诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。能从诗句中理解意象的特点，这里能总结出“生命力旺盛”即可
小题1:这里应理解作者借物言志的手法，学生理解并表述合理即可。 |
举一反三
台城（5分）
（唐）韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
【注】台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。
小题1:诗的第二句中一个“ ”字写出六个短命的王朝一个接一个地衰败、覆灭的史实，突出了变幻之速。（1分）
小题2:诗的第三、四两句，最为读者称道，请从修辞手法运用的角度，做一点品析。（3分） |
）阅读下面古诗，完成文后题目。（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
小题1:作者在这首诗中写了哪些景物? （至少答出四种，2分）
小题2:这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分） |
下面对诗句的赏析恰当的一项是（ ）| A．在***的《沁园春•雪》这首词中，诗人以“舞”字形容雪披群山似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾耸动，赋予雪景以生命感，是化动为静。 | | B．持节云中，何日遣冯唐？（苏轼《江城子·密州出猎》）这里作者是以魏尚自喻，意思是说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢？ | | C．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）前句是说八百里急行军之后，将士们非常疲惫辛苦，于是用烤肉犒赏将士们。 | | D．《雨说》这首诗中“雨说，我来了，我来了就不再回去／当你们自由地笑了，我就快乐地安息”，这句话表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、乐观的心情。 |
|
阅读《关雎》，回答问题。（6分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
小题1:本诗笔法细腻生动，充满了健康向上的精神，请赏析“参差荇菜，左右流之”中“流”的妙处。（3分）
小题2:本诗表达了什么样的情感？（3分） |
阅读《浣溪沙》一诗，完成小题。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
小题1:把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。（3分）
小题2:下阕表达了作者什么样的性格特征？（2分） |
最新试题
热门考点