默写（18分）小题1:几处早莺争暖树， 。 （《钱塘湖春行》）小题2: ，但余钟磬音。
题型：不详难度：来源：
默写（18分）
小题1:几处早莺争暖树， 。 （《钱塘湖春行》）
小题2: ，但余钟磬音。 （《题破山寺后禅院》）
小题3:了却君王天下事， 。 （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）
小题4: ，却疑春色在邻家。 （《雨晴》）
小题5:无丝竹之乱耳， 。 （《陋室铭》）
小题6:呼嘘毒疠， 。 （《捕蛇者说》） |
答案
小题1:谁家新燕啄春泥
小题1:万籁此俱寂
小题1:赢得得生前身后名
小题1:蜂蝶纷纷过墙去
小题1:无案牍之劳形
小题1:往往而死者相藉也 |
解析
| 此类题主要考查学生对诗词文名句的背诵与填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解诵读能力。如：注意强调“啄、籁、赢、牍、藉”这些重点字词的书写。名句填写错写和漏写都不可得分。 |
举一反三
阅读下列宋词，完成题目（4分）
蝶恋花（宋·柳永）
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
小题1:末句中“伊”字一语双关，既指 ，又指 。（2分）
小题2:下列对这首词理解有误的一项是 。（2分） | A．“草色烟光残照里”展示了主人公望尽天涯时的所见之景，营造了伤感的氛围。 | | B．“无言谁会凭阑意”表明因为词人不愿与人交流，所以没人能理解他的心声。 | | C．本词上片写主人公登高望远，离愁滋生；下片写苦中求乐，情深志坚。 | | D．本词紧扣“春愁”二字，写景抒情，曲径通幽，词末交代了“春愁”的原因。 |
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默写（18分）
小题1:欲把西湖比西子， 。（《饮湖上初晴后雨》）
小题2: ，留取丹心照汗青！（《过零丁洋》）
小题3:爱上层楼， 。（《丑奴儿•书博山道中壁》）
小题4: ，以为神 （《黔之驴》）
小题5:山水之乐， 。（《醉翁亭记》）
小题6:东边日出西边雨， 。（《竹枝词》） |
阅读下面这首诗，完成题目（4分）
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
小题1:诗中“孤蓬”喻指 （2分）
小题2:以下对这首诗理解不准确的一项是（ ）（2分）| A．首联描绘了美好生动的景色，衬托了朋友间的惜别之情。 | | B．颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。 | | C．“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈，不带缠绵悱恻的哀伤之情。 | | D．该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感，哀而不伤。 |
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古诗文默写。（6分，每个空格1分）
小题1: , 随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
小题2:苔痕上阶绿, 。（刘禹锡《陋室铭》）
小题3: ,大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题4:乱花渐欲迷人眼, 。（白居易《钱塘湖春行》）
小题5:有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔。把它化为形象的诗句，那便是李商隐《无题》中的 ， 。 |
古诗文默写（10分）
小题1:根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（4分）| A．杨花落尽子规啼，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，闻道龙标过五溪。 | | B．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔伴地走，安能辨我是雄雌？ | | C．才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 | | D．山川之美，古来共谈。两岸石壁，五色交辉。高峰入云，清流见底。 |
E．臣本布衣，躬耕于南阳，于乱世苟全性命，不求闻达于诸侯。
F．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
小题2:根据课本，补写下列各名篇中空缺的部分。（6选4）（4分）
①几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
② ,凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
③牺牲玉帛， ，必以信。《左传•曹刿论战》
④ ,对此可以酣高楼。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑤ 。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑥启窗而观， 。（魏学洢《核舟记》）
小题3:请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。（4分）
（说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过10分。）
古代诗歌讲究色彩的运用，如李贺《雁门太守行》中的“塞上胭脂凝夜紫”，《诗经》中的“ ”,白居易《观刈麦》中的“ ”,《木兰诗》中的“当户理红妆”，王湾《次北固山下》中的“ ”,杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“ ”,等。从这些句子中不难看出，“诗中画”在这里主要是借助于色彩词汇的灵活运用和巧妙搭配，形成色彩感和色调鲜明的意境美。 |
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