根据课文默写（10分）小题1:晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）小题2: ，悠然见南山
题型：不详难度：来源：
根据课文默写（10分）
小题1:晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
小题2: ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
小题3:伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
小题4:出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
小题5: ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
小题6:长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
小题7: ？门前流水尚能西， 。（苏轼《浣溪沙》）
小题8: ，望峰息心； ，窥谷忘反。 |
答案
小题1:芳草萋萋鹦鹉洲
小题1:采菊东篱下
小题1:宫阙万间都做了土
小题1:濯清涟而不妖
小题1:山重水复疑无路
小题1:直挂云帆济沧海
小题1:谁说人生无再少 、休将白发唱黄鸡
小题1:鸢飞戾天者、经纶世务者 |
解析
| 此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力，直接填写更考查了突破书写障碍字的能力，理解填写还考查了学生的理解能力。 |
举一反三
默写（9分）
小题1:冰霜正惨凄， 。（《赠从弟》刘桢）
小题2: ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
小题3:念天地之悠悠， （《登幽州台歌》陈子昂）
小题4:行到水穷处， 。偶然值林叟， 。（王维《终南别业》）
小题5:黔娄之妻有言：___ _____ ，___ _____。 （《五柳先生传》陶渊明）
小题6:写富春江水流湍急的句子：___ _____，____ ____。（《与朱元思书》吴均） |
古诗文默写（每句1分，共8分）
小题1:子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》 十则）
小题2: ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
小题3:念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
小题4: ，胜作一书生。 (杨炯《从军行》)
小题5:王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”以“蓬”、“雁”自比，写出了内心的抑郁和难言之情。
小题6:辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的句子是： ， 。 |
古诗文名句默写。(1—3题必做，4、5两题选做一题)（6分）
小题1:子曰：“岁寒， 。” （《论语·子罕》）
小题2:春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)
小题3:“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， 。”在境界上更胜一筹。
小题4:古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句： ， 。
小题5:古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句： ， 。 |
诗词鉴赏。阅读《诗经》的两首诗歌，完成题目。（共6分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 ——《关雎》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
——《蒹葭》
小题1:对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ）| A．《关雎》选自《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，分为“风”、“雅”、“颂”三部分。常用“赋”、“比”、“兴”手法。 | | B．艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句”。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女”，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。 | | C．《关雎》描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女”，为贵族“少爷”和“小姐”；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。 | | D．全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。 |
小题2:对下列诗歌理解不正确的一项是： （ ）| A．《蒹葭》是诗经中表现“朦胧美”的名篇。可能是写一个男子倾心于一个女性，这首诗和《关雎》都可以看作爱情诗，但是无论从风格上还是从表现手法上都没有很大的差别。 | | B．蒹葭中没有明确的故事，第一章写到主人公隔水相望，苦苦追寻，伊人仿佛就在不远处的水中陆地上，若即若离。第二章、第三章突出追寻之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久，与《关雎》相比，《蒹葭》的情感韵味更浓郁。 | | C．在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。 | | D．《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是静态写照，而歌者忽上忽下的寻求伊人，伊人忽隐忽现，欲即转离，这又都是动态的描摹，如此动静结合，使这幅画给人留下了更加生动、鲜明的印象。 |
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默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）。
小题1:大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
小题2:商女不知亡国恨，_____________________________。（杜牧《泊秦淮》）
小题3:春蚕到死丝方尽，_______________________。（李商隐《无题》）
小题4:辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：“ ， 。”
小题5:我挥一挥衣袖， 。（徐志摩《再别康桥》）
小题6:《论语十则》中表达“要向有德行的人看齐，遇到没有德行的人要学会自我反思。”这个意思的句子是“ ， 。”
小题7: ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
小题8:人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》）
小题9:小葱拌豆腐—— 。（歇后语）
小题10:知己知彼， 。（成语）
小题11:《水浒传》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是 ，晁盖之后是 。 |
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