秋 行徐玑戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。小溪清水平如境，一叶飞来细浪生。小题1:本首诗表现了诗人怎样的情趣？（2分）小题2:三、四句采用了什么写法，请加以简
题型：不详难度：来源：
秋 行
徐玑
戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行。
小溪清水平如境，一叶飞来细浪生。
小题1:本首诗表现了诗人怎样的情趣？（2分）
小题2:三、四句采用了什么写法，请加以简要赏析。（2分） |
答案
小题1:闲适的情趣，热爱自然情感
小题1:动静相衬的手法，“平如镜”是静景，“飞来”“细浪生”是动景，动静相映，相得益彰。 |
解析
小题1:主题赏析，要求了解诗歌常用意象所抒发的主题。
小题1:了解常见的表现手法与修辞手法，先点明手法，在进行具体阐述。 |
举一反三
8湖州歌①（其六） 南宋•汪元量
北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州②。
注：①此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。②四百州：指南宋统治下的府、州、郡一级行政单位。南宋时的半壁江山，约为一半，作者故称为“四百州”。
小题1:这首诗如何体现“一切景语皆情语”，请结合诗句加以分析。（2分） |
根据课文默写（10分）
小题1:晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
小题2: ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
小题3:伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
小题4:出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
小题5: ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
小题6:长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
小题7: ？门前流水尚能西， 。（苏轼《浣溪沙》）
小题8: ，望峰息心； ，窥谷忘反。 |
默写（9分）
小题1:冰霜正惨凄， 。（《赠从弟》刘桢）
小题2: ，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）
小题3:念天地之悠悠， （《登幽州台歌》陈子昂）
小题4:行到水穷处， 。偶然值林叟， 。（王维《终南别业》）
小题5:黔娄之妻有言：___ _____ ，___ _____。 （《五柳先生传》陶渊明）
小题6:写富春江水流湍急的句子：___ _____，____ ____。（《与朱元思书》吴均） |
古诗文默写（每句1分，共8分）
小题1:子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》 十则）
小题2: ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
小题3:念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
小题4: ，胜作一书生。 (杨炯《从军行》)
小题5:王维《使至塞上》中的诗句“ ， ”以“蓬”、“雁”自比，写出了内心的抑郁和难言之情。
小题6:辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写激烈的战斗场面的句子是： ， 。 |
古诗文名句默写。(1—3题必做，4、5两题选做一题)（6分）
小题1:子曰：“岁寒， 。” （《论语·子罕》）
小题2:春潮带雨晚来急， 。(韦应物《滁州西涧》)
小题3:“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的“ ， 。”在境界上更胜一筹。
小题4:古诗文中有许多体现作者关注国家命运或民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句： ， 。
小题5:古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句： ， 。 |
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