诗词鉴赏。山中与幽人对酌（李白）两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。1、第二句中“一杯”反复运用，说说它的表达作用。________
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| 诗词鉴赏。 |
山中与幽人对酌
（李白）
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。 |
1、第二句中“一杯”反复运用，说说它的表达作用。
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2、诗歌的最后两句，刻画了一个怎样的诗人形象？
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答案
1、“一杯”“一杯”复“一杯”，反复运用表明诗人饮酒数量之多，也表达了诗人饮酒时的酣畅淋漓之感。
2、直言率真的诗人。 |
举一反三
| 阅读下面古诗，完成问题。 |
山雨
何绍基
短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。
溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。
马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。
新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。 |
1．这首诗紧扣题目“山雨”，从未雨、_________、雨中、_________进行描写。
2．诗歌呈现了怎样的一个诗人形象？
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阅读下面的古诗，完成后面的题目。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。 | | 阅读下面的古诗，完成后面题目。 | 次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。 | 1．颈联是全诗的警句，也是历来传诵的名句。请具体阐释诗句描绘的景象，并说说有何启示？
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2．全诗笼罩着作者怎样的思想情绪？结合诗中具体字词句，联系自身生活实际谈一谈。
_____________________________________________________ | 阅读下面古诗，完成后面题目。
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 | 班级开展“岁寒三友”文化探究活动，请你参加，完成问题。
【沐松风】
1．某同学有一段没有写完的文字，请你在空白处写上恰当的内容。
松树的风格在于只要有一粒种子，它就可以茁壮的生长。
它不畏天，即使________，即使________，它依旧生长着；
它不择地，哪怕石缝狭小，哪怕土壤贫瘠，它依旧生长着；
它不靠人，就算无人施肥，就算无人灌溉，它依旧生长着。
松树的风格启示着我们：______________。
【赏竹影】
2．某同学在对联网站上，以“半窗竹影添风趣”为上联发帖求对。下列最佳的应对是（ ）
A．一案书香有幽默
B．一手梅花陶雅情
C．一径花香迎面来
D．半壁梅香赋雪情 | 【品梅香】
3．某同学读到一首咏梅的古诗，请你完成后面问题。 | 早梅
唐·张渭
一树寒梅白玉条，迥①临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 | 【注释】①迥，jiǒng，远。
（1）诗中一个“_______”字，呼应诗歌标题中的“早”字。
（2）诗句“疑是经冬雪未销”中的“疑”用得好，请你说说好在哪里？
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【树人格】
4．某同学写了下面一段文字，请按要求修改其中的错误。
①在源远流长的中国文化中，歌咏《岁寒三友》的优秀诗文，浩如烟海。②坚毅不拔的青松，修长多姿的翠竹，傲雪报春的寒梅，它们的形象，在众多诗人的刻画下，显得更加丰满，更加生动。③许多歌咏松竹梅的诗篇，包含了托物言志的意蕴，表现了诗人对于坚贞品格的追求。④品读这些诗，就好像隔着时空，在一棵老松、一片竹林，或是一枝梅花下，倾听诗人们立意高远的美好形象。
第______句中，有一个标点错误，应改为____________________
第______句中，有一个语病，应改为________________________
【识故人】
5．岁寒三友，都有不畏严霜的坚韧品格。如果给下列名著中人物颁发“最佳坚韧执著奖”，你认为应该颁给谁？请说说你的颁奖理由。
人物：①唐僧 ②林冲 ③祥子
“最佳坚韧执著奖”应该颁给______，因为____________________________ | 最新试题
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