阅读文段,回答1~5题。
①予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎?
②若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
③至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
④嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日,后天下之乐而乐。噫!微斯人,吾谁与归?
1.解释下面句子中加粗的词语。
(1)予观夫巴陵胜状:
(2)居庙堂之高则忧其民:
2.翻译下面的句子。 不以物喜,不以己悲。
3.第①段末尾,得无异乎②、③两段构成了 关系。
4.读②、③两段,用原文或自己的话填写下表。
第(2)段 | 第(3段) | |
景色特点 | ||
观者心情 | ||
1.(1)胜景,好景色(2)朝廷 2.不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 3.总分 4.满目萧然 感极而悲者矣;春和景明 其喜洋洋者矣(心旷神怡) 5.用来反衬古仁人,不以己悲,进而歌颂他们忧,后天下之乐而乐。 | ||
文言文比较阅读。 | ||
【甲】子墨子见王,曰:”今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?” 子墨子曰:,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”(选自《公输》) 【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处①,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如②劝我者也,何故止我?” (选自《墨子》) 注释:①处:闲居。②如:应该,应当。 1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处) 荆 之 地 方 千 里 2.解释下列句中加粗的词。 (1)舍其文轩( ) (2)此为何若过故人人 ( ) (3)过故人( ) (4)则耕者不可以不益急矣( ) 3.翻译句子。 ⑴此犹文轩之与敝舆也。 _____________________________ ⑵子不若已。 _____________________________ 4.【甲】文表明了墨子 的主张;【乙】文划线句子体现了墨子 的品质。 5.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上,请结合【甲】【乙】两段文字说明。 ___________________________________________________ | ||
翻译下面句子。 (1)名之者谁?太守自谓也。________________________________________ (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。________________________________________ | ||
比较阅读下面两则古文选段,回答1—4题。 | ||
阅读下文,回答1-2题。 | ||
小人无朋 | ||
大凡君子与君子,以同道为朋;小人与小人,以同利为朋:此自然为理也。 然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉? 小人所好者禄利财货也。当其同利之时,暂相党引①,伪也;及其见利而争先,或利尽而交疏②,则反相害,虽其兄弟亲戚,不能相保③。故臣谓小人无朋,其暂为朋者,伪也。 君子则不然。所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济;终始如一,此君子之朋也。 (选自《朋党论》) 【注】①党引:结成私党,互相拉拢;②交疏:交情疏远;③保:关心爱护。 1.把下面的句子翻译成现代汉语。 所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。 2.结合文意,用自己的话说说,至少说两点。 | ||
翻译。 (1)己所不欲,勿施于人。 ______________________________________________________。 (2)与人期行,相委而去。 ______________________________________________________。 |