阅读下面的文言文。(17分)少有美誉献之字子敬,少有盛名。而高迈不羁,虽闲居终日,容止①不殆②,风流为一时之冠。尝与足徽之、操之俱诣谢安,二兄多言俗事,献之寒温
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文言文。(17分) 少有美誉 献之字子敬,少有盛名。而高迈不羁,虽闲居终日,容止①不殆②,风流为一时之冠。尝与足徽之、操之俱诣谢安,二兄多言俗事,献之寒温而已。既出,客问安王氏兄弟优劣,安曰:“小者佳。”客问其故,安曰:“吉人③之辞寡,以其少言,故知之。”尝与徽之共在一室,忽然火发,徽之遽走,不遑取履,而献之神色恬然,徐呼左右扶出。夜卧斋中,而有偷人入其室,盗物都尽。献之徐曰:“偷儿,青毡我家旧物,可特置之。”群偷惊走。 工草隶,善丹青。七八岁时学书,羲之密从后掣其笔,不得,叹曰:“此儿后当复有大名!”尝书壁为方丈大字,羲之甚以为能,观者数百人。桓温尝使书扇,笔误落,因画作乌驳④犊牛,甚妙。 (选自《晋书·王献之传》,有删改) 【注】①容止:容貌举止。②殆:懈怠。③吉人:这里指优秀的人。④乌驳:黑色。 小题1:用斜线( / )给下面文言句子标出朗读停顿(每句画一处)。(2分) ①客 问 安 王 氏 兄 弟 优 劣 ②徐 呼 左 右 扶 出 小题2:写出下列句子中加点词的意思。(4分) ①俱诣谢安( ) ②客问其故 ( ) ③徽之遽走( ) ④桓温尝使书扇( ) 小题3:用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分) ①吉人之辞寡,以其少言,故知之。 ②笔误落,因画作乌驳犊牛,甚妙。 小题4:文章第②段主要写了王献之在书画方面的成就,写了哪些事情,请用自已的语言简要概括。(3分) 小题5:文中的献之、徽之就是王子敬、王子猷,结合下面链接的《人琴俱亡》,说说你更欣赏谁,为什么?(4分) 【链接材料】 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。” 因恸绝良久,月余亦卒。 |
答案
小题1:(2分) ①客 问 安 /王 氏 兄 弟 优 劣 ②徐 呼 左 右 /扶 出 小题2:(4分)①拜见、拜访;② 原因;③立即、匆忙;④写,题字。 小题3:(2分)①优秀的人说话少,因为他说话少,所以知道他的优秀。(寡、以、故) (2分)②不小心下错了笔,就顺着墨迹花了一条黑色的小牛,十分巧妙。(因、甚妙) 小题4:(3分)①握笔力量大,王羲之夺笔失败;②几百人围观他写在墙上的字;③将错就错,将笔误画成了牛。 小题5:(4分)示例:欣赏王子敬不露声色,淡定从容;欣赏王子猷对弟弟的兄弟之情至真至诚等。(只要符合原文意思均可) |
解析
小题1: 试题分析:在了解文章内容的基础上判断句子的意思,根据句意分析其结构,按照现代汉语的阅读习惯判断停顿,比如“主谓”之间要停顿,修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。 小题2: 试题分析:先要大到了解全文的内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。 小题3: 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“吉”“辞寡”“ 落”“ 因”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 小题4: 试题分析:疏通文意,了解内容,大致翻译,根据人物的活动根据内容要点。 小题5: 试题分析:疏通文意,了解内容,大致翻译,通过人物言行分析人物形象,作一评价。 |
举一反三
课外文言文阅读(9分) 魏王欲攻邯郸。季梁①闻之,中道而反,衣焦不申,头尘不去,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方②北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’此数者愈善,而离楚愈远耳。’今王动欲成霸王,举欲信于天下,恃③王国之大,兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名④。王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行也。” 【注释】①季梁:魏国的大臣。②方:正。③恃:凭借。④广地尊名:使地广,使名尊。 小题1:解释加点词语在句中的意思。(2分) (1)中道而反 (2)而离王愈远耳 小题2:下列对文中划线句翻译正确的一项是( )(3分)A.我想要到楚国去,我说:“你要到楚国去,为什么不朝北走呢?” | B.我想要离开楚国,我说:“你想离开楚国,为什么还朝北走呢?” | C.我想要到楚国去,我说:“你要到楚国去,为什么还朝北走呢?” | D.我想要离开楚国,我说:“你想离开楚国,为什么不朝北走呢?” | 小题3:季梁讲这个故事的目的是什么?(4分) |
读下面插图,填写表格(2分)
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阅读下列文言文,回答问题。 《宋代藏书》(宋)沈括(15分) 前世藏书分散数处,盖防水火散亡也。今三馆、秘阁,凡四处藏书,然同在崇文院①。其间官书多为人盗窃,士大夫家往往得之。嘉祐②中,置编校官八员,杂雠四馆书③,给吏百人,悉以黄纸为大册写之。自此私家不敢辄藏,校雠累年,仅能终昭文一馆之书而罢。(选自《梦溪笔谈》) [注释]①崇文院:中国宋代贮藏图书的官署。②嘉祐:1056年9月—1063年,宋仁宗赵祯第九和最后一个年号。北宋用此年号共八年。嘉祐八年宋英宗即位沿用。③杂雠(chóu)四馆书:指以崇文院总领的史馆、昭文馆、集贤院、秘阁之书相互校雠。后又以诸阁书供校雠。雠,校对文字。 小题1:解释下列句中加点的词。(4分) (1)盖防水火散亡也___________ (2) 自此私家不敢辄藏___________ (3)唐人尚未盛为之___________ (4)其船背稍夷___________ 小题2:下列句中加点的“以”与“悉以黄纸为大册写之”中的“以”,意义和用法相同的一项是( )(3分)A.可以调素琴 | B.不以木为之者 | C.策之不以其道 | D.意将遂入以攻其后也 | 小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)其间官书多为人盗窃,士大夫家往往得之。 (2)斯是陋室,惟吾德馨。 小题4:根据文段内容,用自己的话回答下面问题。(4分) (1)前代和宋代分别是怎样藏书的?(2分) (2)是什么措施使得私人不敢私自藏书了?(2分) |
阅读甲乙两个文段,完成后面小题。(17分) 【甲】于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 【乙】筠芝亭,浑朴①一亭耳。然而亭之事尽②,筠芝亭一山之事亦尽。吾家后此亭而亭者,不及筠芝亭;后此亭而楼者、阁者、斋者,亦不及。总之,多一楼,亭中多一楼之碍;多一墙,亭中多一墙之碍③。太仆公造此亭成④,亭之外更不增一椽⑤一瓦,亭之内亦不设一槛一扉,此其意有在也。亭前后,太仆公手植树皆⑥合抱⑦。 (节选自张岱《陶庵梦忆》) 【注释】①浑朴:浑厚朴实 ②尽:全 ③碍:妨碍 ④成:完成 ⑤椽( chuán)椽子 ⑥皆:都 ⑦合抱:两臂围拢(多指树木、柱子等的粗细) 小题1:解释下列划线字词。(4分) (1)非显者刺 ( ) (2)卧房槛外( ) (3)不及筠芝亭( ) (4)亭之内亦不设一槛一扉 小题2:下面哪组句子中划线词语意思相同?( )(3分) A 池中奇蜂绝壑 绝巘多生怪柏 B 缘坡植牡丹、芍药,人不得上 上倚河汉,下临江流 C 以实奇 虽乘奔御风不以疾也 D 主人处处款之 然而亭之事尽 小题3:翻译句子。(6分) ①非显者刺,则门钥不得出。 ②瓜洲诸园亭,俱以假山显。 ③吾家后此亭而亭者,不及筠芝亭。 小题4:《于园》这篇园林小品,善于抓住景物特征,运用多种手法,营造丰富的意境。请以文中划线句为例分析其表现特色。(4分) |
下列有关名著文学常识的说明,错误的一项( )(2分)A.凡尔纳是19世纪法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,曾写过《海底两万里》《气球上的五星期》《八十天环游地球》等著名作品。其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为凡尔纳三部曲。 | B.《名人传》 的作者罗曼·罗兰是法国著名的人道主义作家,文中的贝多芬对皇亲国戚满不在乎体现了我行我素、不卑不亢的叛逆性格。 | C.八下语文第一单元五篇课文除了《列夫·托尔斯泰》外都是回忆性的散文,主题都为“魅力人生”。 | D.《雷电颂》选自《屈原》,是一部历史剧,法国诗人纪伯伦著有散文诗集《泪与笑》《先知》等,其中《组歌》选自《先知》。 |
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