阅读下面文言文,完成后面问题。(10分)燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗①先生。昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之
题型:不详难度:来源:
阅读下面文言文,完成后面问题。(10分) 燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗①先生。昭王曰:“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:‘请求之。’君遣之,三月,得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉!”于是昭王为隗筑宫,而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同其甘苦。 注①郭隗( wěi ),战国时燕国人,燕昭王客卿。②涓(juān)人:近侍之臣,太监。 小题1:解释下列句中加点的词。(4分) ①反以报君( ) ②天下必以王为能市马( ) ③安事死马而捐五百金 ( ) ④而师之( ) 小题2:用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 死马且买之五百金,况生马乎? 小题3:选出“古之君人有以千金求千里马者”中的“以”意义用法相同的一项( )(2分) A策之不以其道 B有好事者船载以入 C可以为师矣 D何不试之以足 小题4:从这个故事中你悟出了一个什么道理?(2分) |
答案
小题1:①通返,返回 ②买 ③丢弃,失去 ④以……为师 小题2:死的千里马尚且用五百金来买,何况活的马呢? 小题3:D(2分) 小题4:要招聘人才,不仅仅要放下架子,更要有诚心,要拿出实际行动。 求贤纳士,选人用才,贵在诚心实意。(2分) |
解析
小题1: 试题分析:要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。这里“反”为通假字;“市”为古今义;“师”为意动用法。 小题2: 试题分析:理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语,弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系,看是否有活用现象,明确使用的文言句式等。所谓“翻译句子:,就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文,做到文从字顺,规范简明,通顺畅达。此处“买之五百金”省略了“介词,以”应是“买之以五百金”。 小题3: 试题分析:D选项与例句“以”都是“用”的意思。 小题4: 试题分析:文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里告诉了“诚心才能成功”。 |
举一反三
(12分) 杨万里为人刚而偏①。孝宗始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以高官。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,几邸②吏之报时政者皆不以告。忽族子③外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许④,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。 注释:①偏:固执。②邸(dǐ):此指官府。③族子:宗族里的年轻人。④吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。 小题1:下列句中“之”与“属万里为之记”中的“之”意义与用法相同的一项是(2分)( )A.汝心之固 | B.属子作文以记之 | C.辍耕之垄上 | D.公将鼓之 | 小题2:下列对文段内容的理解有错误的一项是(2分)( )A.孝宗当初爱惜杨万里的才干,因韩侂胄的谗言而未重用杨万里。 | B.韩侂胄“属万里为之记,许以高官”,曾经想要笼络杨万里。 | C.“官可弃,记不作可”,表现了杨万里是个很有气节的人。 | D.杨万里最终因奸臣当道,忧愤国事而死。 | 小题3:解释下列句中加点的词。(4分) ①尝筑南园 尝: ②属万里为之记 属: ③侂胄恚 恚: ④又书十四言别妻子 书: 小题4:用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分) ①韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼。(2分) 译: ②家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。(2分) 译: |
阅读下面的文言文答题。(15分) 【甲】明有奇巧人日王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。…… 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。 【乙】黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时。尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。 所制亦多,予不能悉记。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机②则立吠③不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,鸣如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载。 节选自《虞初新志 黄履庄传》 注:①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。 ②机:机关。 ③吠(fèi):狗叫。 小题1:解释下列加点字在句中的意思。(4分) ①诎右臂支船( ) ②盖大苏泛赤壁云( ) ③凿木人长寸许( ) ④予不能悉记 ( ) 小题2:下列句中加点的词语意思和用法都相同的一项是(3分) ( )A.左臂挂念珠倚之吠之声与真无二 | B.字平如砥卷卧如常 | C.佛印绝类弥勒哀转久绝 | D.观者异以为神以备一板内有重复者 | 小题3:用现代汉语说说下面句子的意思。(4分) ①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 ____________________________________________________________ ②苔痕上阶绿,草色入帘青。 ③虽黠者不能辨其为真与伪也 ____________________________________________________________ 小题4:甲文中王叔远和乙文黄履庄都是能工巧匠。两人所刻的作品各有什么特点?(2分) |
下列关于文学常识的表述,错误的一项是 ( ) (3分)A.鲁迅,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级文学家,他写的小说《社戏》是一曲自然美的颂歌,在《社戏》里扑面而来的是浓郁的乡土气息和淳厚的风俗人情。作者笔下的外祖母家的平桥村,较少受世俗的浸染,是一方和谐、清新、充满生趣的乐土。 | B.《刻舟求剑》一文选自《吕氏春秋》(又称《吕览》),是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。“一字千金”这个成语就是形容该书的文辞高妙不可更改。 | C.泰戈尔是印度著名的诗人、作家、社会活动家,1913年,他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。主要诗集有《飞鸟集》《新月集》《吉檀迦利》等。 | D.《梦溪笔谈》是南宋的科学家沈括编写的一部笔记体百科全书式的科学著作,因写于润州(今镇江)梦溪而得名,被英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”。 |
|
阅读下面两篇短文,完成后面的题.(17分) 【甲】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 【乙】 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!惠王曰:“善。”乃止。 (《战国策·燕策》) 小题1:解释句中加点的词。 (4分) ①方为秋田之害 ( ) ②岁以大穰 ( ) ③土人谓之“傍不肯” ( ) ④蚌方出曝而鹬啄其肉 ( ) 小题2:下列“以”的用法与其它三项不同的一项是 ( ) (3分)A.举一隅不以三隅反 | B.以刀劈狼首 | C.乃以瓦布之 | D.虽乘奔御风,不以疾也 | 小题3:翻译句子。 (4分) ①遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。 ②两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 小题4:出自 【乙】文的成语是 。(2分) 小题5:自然界的生命是相生相克的,请说说两个故事分别给了你怎样的启示?(4分) |
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3分) ( )A.普里什文,是苏联作家。他在《林中小溪》中透露了融入自然、亲和自然的感情,表现了自己的生活信念和人生理想。 | B.柳宗元,唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一,他被贬永州时写下了著名的“永州八记”,我们学过的《捕蛇者说》就是其中一篇。 | C.司马迁,西汉史学家、文学家、思想家,著有著名的《史记》,课文节选的《陈涉世家》部分记叙了陈胜、吴广起义的起因、经过和浩大声势。 | D.陶渊明,名潜,字元亮,东晋大诗人,“世外桃源”一词就是由他的作品《桃花源记》而来。 |
|
最新试题
热门考点