阅读文言文《赵普》（共20分）普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视
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阅读文言文《赵普》（共20分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
小题1:解释下列划线的字。（4分）
1普少习吏事 （ ）2及次日临政 （ ）
3尝奏荐某人为某官（ ）4碎裂奏牍掷地 （ ）
小题2:翻译下边两个句子。（4分）
①普少习吏事，寡学术。
②及次日临政，处决如流。
小题3:说说文章写了赵普哪两件事,分别用4个字概括。（4分）
①
②
小题4:本文刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写？这些描写可以看出赵普什么样的性格？ （4分）
小题5:古往今来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多，你能试着举出一个吗？并谈谈他对你成长的影响。（4分） |
答案
7、熟悉 处理政务 曾经 把…撕碎
小题1:略
小题1:①刻苦读书；②奏荐人才（4分。每件事2分，意思对即可）。
小题1:“跪而拾之……颜色不变”“补缀旧纸，复奏如初”
写出了赵普的沉着镇定；写出了赵普超人的毅力和耐心、坚定的意志。表现了赵普为国荐才的精神。
小题1:程门立雪 凿壁借光 读书破万卷 开卷有益 然荻读书 玉不琢，不成器 （故事略）。 |
解析
| 略 |
举一反三
文言阅读（14 分）
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【乙】有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何？”普曰：“刑以惩恶赏以酬功古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。
（《宋史·赵普传》）
小题1:解释下列句中划线词的意思。（4 分）
（1）碎裂案牍掷地（ ）（2）卒用其人（ ）
（3）太祖素恶其人（ ）（4）久之不去（ ）
小题2:用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）普颜色不变，跪而拾之以归。
（2）太祖怒甚，起，普亦随之。
小题3:用斜线（∕）为乙文中画线的句子断句，只限两处。（2分）
刑以惩恶赏以酬功古今通道也。
小题4:研读甲、乙两段文字，回答问题。（4分）
（1）请分别概括两段文字的内容。
（2）两段文字，表现了赵普怎样的性格？ |
《五柳先生传》 陶渊明（11分）
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
小题1:下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（2分）| A．亦不详其姓字（详细） | B．每有会意（体会、领会） | | C．期在必醉（期望） | D．其言兹若人之俦乎（辈、同类） |
小题2:选出“之”字不同用法的一项是（ ）（2分）| A．兹若人之俦乎？ | B．或置酒而招之 | | C．无怀氏之民欤？ | D．葛天氏之民欤？ |
小题3:翻译下面的句子。（4分）
（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（2）其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。
小题4:五柳先生有哪三大志趣？文章刻画了一个怎样的人物形象？（3分） |
阅读《赵普》完成下面的题目（18分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
小题1:解释下列划线词在句子中的意思。（4分）
①普少习吏事（ ） ②每归私第（ ）
③家人发箧视之（ ） ④太祖乃悟，卒用其人（ ）
小题2:翻译下列句子。【4】
①及次日临政，处决如流。
②他日补缀旧纸，复奏如初。
小题3:课文第2段写赵普奏荐人才时，注重细节描写。请列举一例，你从中可以看出赵普有什么性格特征？【4】
小题4:赵普在太祖的劝说下刻苦读书效果显著，文中能表现赵普读书效果显著的语句是？请你写出两句【个】读书有益的成语或诗句。【3】
小题5:赵普能以天下为己任而光照史册，请你再从我国的历史长河中列举一例，要求写出其人、其事或其文。（50字以内）。【3】 |
阅读下面这篇课外文言文，完成下面题目。（9分）
教 子
王大司马①母魏夫人，性甚严正，王在湓城②时，为三千人将，年逾四十，少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④，聪敏有才，为父所宠，失于教义，一言之是，遍于行路，终年誉之；一行之非，揜⑤藏文饰，冀其自改，年登婚宦⑥，暴慢日滋，竟以言语不择，为周逖抽肠衅鼓云。
注释：①王大司马：即王僧辨(？～555年),南朝梁太原祁人,字君才,初仕北魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(pěn)城：古城名。③梁元帝:即萧绎，梁武帝第七子。④学士：官名。⑤揜：同“掩”，遮蔽，掩盖。⑥婚宦：结婚和做官。此指成年。
小题1:解释划线的词。(2分)
（1）年逾四十（ ）（2）冀其自改（ ）
小题2:用现代汉语翻译下列句子。(3分)
少不如意，犹捶挞之，故能成其勋业
小题3:文中将魏老夫人教子与梁元帝时一父亲教子的方式和结果进行对比，着重说明教子应该注意什么？(2分)
小题4:试举历史上一个有名的教子故事。(正面、反面皆可) (2分) |
（三）张无垢勤学（9分）
张无垢谪①横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②辄执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。
【注释】①谪：这里指被贬官。②昧爽：天将亮。③洎（jì）：等到。④趺(fū)：脚
小题1:解释下列句中划线的词。(3分)
①辄执书立窗下 ②就明而读 ③如是者十四年
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
双趺之迹隐然，至今犹存。
_小题3:这个故事给你怎样的启示？（3分） |
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