课内阅读夸父逐日 夸父与日逐走，入日；_____________，____________，_______________；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而
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| 夸父逐日 |
夸父与日逐走，入日；_____________，____________，_______________；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1．补充文中空白处。
2．解释下列加粗的字、词语。
（1）道渴而死___________
（2）河、渭不足_________
（3）北饮大泽___________
（4）弃其杖_____________
3．翻译下面的句子。
（1）夸父与日逐走，入日。
____________________________________
（2）未至，道渴而死。
____________________________________
（3）河、渭不足，北饮大泽。
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4．对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？
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5．从《夸父逐日》这个古代神话中，你了锯到我国古代劳动人民怎样的思想和精神？
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答案
1．渴欲得饮 饮于河、渭6
2．（1）在路上
（2）黄河、渭水
（3）大湖
（4）他的，指夸父的
3．（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。
（2）还没赶到大湖，在半路就口渴而死了。
（3）黄河、渭河的水不够喝，又到北方去喝大湖的水。
4．此情节以富有诗意的高度想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。
5．这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。（意对即可） |
举一反三
| 创新阅读 |
| 【甲】陋室铭 |
| 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ |
| 【乙】孔子家语 |
孔子日：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子日：“何谓也？”子日：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故日：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
【注】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
1．解释文中加粗的字。
劳：_____________________ 居：_____________________
2．翻译下面的句子。
（1）孔子云：何陋之有？
_____________________________________
（2）是以君子必慎其所与处者焉。
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3．【乙】段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】段中除“陋室”外也出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？
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4．【甲】段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】段“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是交友的话题。你怎样看待他们这种交友方式？
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阅读短文回答下列问题。
①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
②未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
③忽一人大咛“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1．表演者模拟深夜中一户四口___________________________的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超：__________________、__________________、_______________。
2．与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）
A．心情舒畅
B．动作舒缓
C．舒筋活血
3．选文第③段对声音的描写的特点是（ ）
A．声音由小到大
B．声音由远到近
C．声音由内到外
D．声音由单一到混合
4．翻译下面的句子。
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
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（2）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
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（3）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
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5．作者在选文第①段中怎样表现口技之“善”的？
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6．将选文第③段划分层次，并简要说明理由。
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7．按要求摘出原句。
对声音作概括描写的句子：
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文中议论的句子：
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8.你认为口技人的表演“妙”在何处？
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阅读短文回答问题。
于令仪不责盗 曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍之子也。令仪日：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”日：“迫于贫耳！”问其所欲，日：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓日：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。
1．下列各句加粗字的解释，不正确的一项是 ( )
A．诸子禽之禽：通“擒”，抓获
B．汝素寡悔素：一向，平时
C．问其所欲欲：***
D．卒为良民卒：最终
2．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。
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3．请简要概括于令仪的性格特点。
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| 阅读下文，回答问题。 |
桃花源记
陶渊明 |
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
１．本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一。
２．解释下列加粗词在句中的意思。
(1)阡陌交通：______________________________
(2)便要还家：______________________________
３．陶渊明在《桃花源诗》中有“赢氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？
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４.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？
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５.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）
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| 阅读下文，回答问题。 |
江天一传（节选）
汪琬 |
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
1.文中“尝语人曰”中“语”的意思是：_____________。
2.请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。
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3.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”的理解。
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