阅读下面的文字,完成1~4题。  木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,

阅读下面的文字,完成1~4题。  木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,

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阅读下面的文字,完成1~4题。
  木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山。转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事益信。
1.下列对加粗的字解释有误的一项是(  )
A.习骑(少年时)
B.鞍马(买)
C.长而精(更加)
D.男装(穿)
2.“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文的主旨,《木兰诗》中与之相似的句子应是___________________________。
3.本语段作者对木兰的态度是(  )
A.赞扬
B.同情
C.惊奇
D.否定
4.《木兰诗》中与“溯黄河,度黑山”相照应的诗句是____________________________。
答案
1.D
2.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3.A
4.旦辞黄河去,暮至黑山头
举一反三
阅读下面的文字,完成问题。夸父逐日
  夸父与日逐走,入日。____________,____________,____________;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
1.补充文中空白处。
2.解释下列加粗的词语。
(1)与日逐走_____________
(2)渭不足_____________
(3)饮大泽_____________
(4)弃杖_____________
3.翻译下面的句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
_____________________________________________________________
(2)未至,道渴而死。
_____________________________________________________________
(3)弃其杖,化为邓林。
_____________________________________________________________
4.对于夸父临死时“弃其杖,化为邓林(桃林)”这个情节,你有何感想?
_____________________________________________________________
5.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神?
_____________________________________________________________
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下文是夸父逐日神话的另一种记载,读后完成问题。
  大荒之中,有山名曰成都,载天。有人,珥两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景,逮日于禺谷。将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此
  注:①载天:即“戴天”,山顶连接着天,形容极高。②珥:戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把:手里攒着。④后土生信:“后土”和“信”,都是神话中的人名。⑤日景:日影,即日光。⑥禺谷:又叫“虞渊”,是神话中太阳所入之处。⑦将:乃,就。⑧死于此:晋郭璞《山海经注》:渴死。
1.描写夸父的装饰特征的句子是哪一句?并用现代汉语翻译。
______________________________________________________________
2.“欲追日景”一句中的“日景”是太阳的光影,这其中有一个通假字是_________,通_________,意思是_________。
3.“逮日于禺谷”,“逮”的意思是_________,“之”指代_________。
4.文中说“夸父不量力”,有个成语叫_________与它同义,谈谈你对夸父这样做的看法。
______________________________________________________________
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阅读下面《中国古代神话三则》中的文字,完成1~3题。
  往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火爁炎而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是女娲___________,___________,___________,___________。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛民生。
1.补出文中横线处的句子。
__________________________________________________
2.解释下列句中加粗的字。
(1)四极,九州裂___________________
(2)鸷鸟老弱___________________ 
3.这则故事表现了女娲怎样的精神?
___________________________________________________
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阅读下面的文字,完成1~5题 。
  大荒之中,有山名曰成都,载天。有人,珥两 黄蛇,把两黄蛇, 名曰夸父。后土生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷。将饮河而不足也,将走大 泽,未至,死于此
注:①载天:即  “戴天”,山顶连接着 天,形容极高。②珥:戴在耳朵上的饰物。这里用作动词。③把:手里攒着。④后土生信:“后土”和“信”,都是神话中的人名。⑤日景:日影 ,即日光。⑥逮:追上。⑦禺谷:又叫“虞渊”,是神话中太阳所入之处。⑧将:乃,就。⑨死于此:晋郭璞《山海经注》:渴死。
1.描写夸父的装饰特征的句子是____________, 请用 现代汉语翻译:_______________________________。
2.“欲追日景”一句中的“日景”是太阳的光影,这其中有一个通假字是________,通________,意思是____________。
3.“逮之于禺谷”,“逮”的意思是____________,“之”指代什么?
______________________________________________
4.文中说夸父不量力, 有个成语叫________与它同义,谈谈你对夸父这样做的看法。
______________________________________________
5.夸父道渴而死,是否是失败的结局?
______________________________________________ 
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阅读下面的文字,完成1~4题。
  子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
  子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
1.给下列字选择正确的解释。
(1)有朋远方来(  )
A.从
B.自己
C.主动
(2)人不知而不(  )
A.恼怒
B.烦恼
C.熟识
(3)温而知新(  )
A.原因
B.旧的,学过的
C.事故
2.下列句子与其他三项不同类的一项是(  )
A.学而时习之,不亦说乎?
B.温故而知新,可以为师矣。
C.学而不思则罔,思而不学则殆。
D.三人行,必有我师焉。
3.朗读下面几句话,看用哪种语气才恰当。
①学而时习之,不亦说乎?___________
②思而不学则殆。___________
4.根据提示填空。
(1)认为应该虚心求教、博采众长的句子是:
______________________
(2)关于培养宽厚胸怀的句子是:
______________________
(3)论述学习和思考的辩证关系的句子是:
______________________
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