文言文阅读进士不读《史记》王士祯 宋荔裳方伯①在塾②读书时,有岸然③来者,则一老甲榜④也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”
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进士不读《史记》 王士祯 |
宋荔裳方伯①在塾②读书时,有岸然③来者,则一老甲榜④也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳⑤,读之何益?”乃昂然而出。 【注释】①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。②塾:学堂。③岸然:严肃的样子。④甲榜:清朝科举制度中进士的别称。⑤佳:好的,美的。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)以《史记》对______ (2)不数行____________ (3)遂取书阅之________ (4)辄弃去____________ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)汉太史,非今进士也。 __________________________ (2)亦不见佳,读之何益? __________________________ 3.《史记》被鲁迅誉为,“史家之绝唱,无韵之离***”,本文中的老甲榜是怎样对待它的?(可以用原文语句) __________________________ 4.本文让你联想到哪种社会现象?读后,你有什么收获? __________________________ |
答案
1.(1)回答(2)几(3)于是(4)就 2.(1)太史公是汉代的太史,不是现在的进士。 (2)也不见得有什么好,读它有什么用处呢?(意对即可) 3.遂取书阅之,不数行,辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”(或:读了没几行,就丢下,并且认为这书不见得好,读了没有好处。) 4.有些人自以为是,不懂装懂,越发显出自己才疏学浅、见识浅薄,而闹出大笑话。任何时候,面对任何事,都不能不懂装懂、自以为是,否则会贻笑大方。(意对即可) |
举一反三
阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》选段,完成下面题。 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城.宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:①由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.《邹忌讽齐王纳谏》选自________________;①处冒号的作用是_______________。 2.解释下列句中加粗的字词。 (1)皆以美于徐公 _____________ (2)闻寡人之耳者 _____________ (3)皆朝于齐___________ (4)期年之后___________ 4.翻译句子。 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 ___________________________________________________________ 5.你从文中得到了什么启示?(至少写出两条) ___________________________________________________________ |
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狼 蒲松龄 |
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.下列句中加粗字的意思完全相同的一项是( ) A.盖以诱敌 恐前后受其敌 B.其一犬坐于前 满坐寂然 C.骨已尽矣 食之不能尽其材 D.恐前后受其敌 不治将恐深 2.下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是( ) A.而/两狼之并驱/如故。 B.其一/犬坐于前。 C.屠乃奔/倚其下 D.意将/隧入/以攻其后也。 3.对下列句子翻泽不准确的一项是( ) A.而两狼之并驱如故。 翻译:丽两只狼又像原来一样一起追赶屠户。 B.乃悟前狼假寐。 翻译:才明白先走开的狼是假装睡觉。 C.弛担持刀。 翻译:放下担子拿起屠刀。 D.屠自后断其股。 翻译:屠户从后面砍断了狼的后腿。 4.下列表述不恰当的一项是( ) A.文中最能表现屠户的勇敢的句子是“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”。 B.“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”照应上文的“目似瞑,意暇甚”一句。 C.选文写屠户机智地跑到了一个农民院子里的草垛下面,从而有机会勇敢地***死了两只狼。 D.狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心、鬼哭狼嚎等关于狼的成语,没有一个是褒义词。中国人自古就在接受着敌视狼的教育,几乎所有的故事都对狼有一种厌恶和憎恨的情绪,认为狼是邪恶的化身。 5.在动物学家的眼里,狼是一种智商很高的、富有人情味的、在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物,美国狼基金会主席阿斯金说过:“自然界中若没有了狼,就像一个钟表没有发条一样。”几年前《狼图腾》这本小说极为畅销,也引发了我们对狼的重新认识。请调动你的信息储备谈谈你对狼的看法。 ___________________________________________________ |
文言文阅读。 奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公予禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂著者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其工;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 1.本文选自《_________》,作者_________,_________(朝代)文学家。 2.解释下列句子中的加粗词语。 (1)连亘六七里( ) (2)城市依稀而已( ) (3)裁如星点( ) (4)逾时,楼渐低( ) 3.翻译下列句子。 (1)既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。 _______________________________________________________ (2)又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别。 _______________________________________________________ 4.课文是按什么顺序写的?找出表示这一顺序的词语。 _______________________________________________________ 5.文中山市蜃景的变化可分为几个阶段?请用简洁的语言概括。 _______________________________________________________ |
阅读理解。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“_______________________。”兄女曰:“_______________________。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1.在横线上把原文补充完整。 2.翻译句子。 (1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 ___________________________________________________________ (2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” ___________________________________________________________ (3)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 ___________________________________________________________ 3.你认为两个以雪为喻的句子哪个好?为什么? ___________________________________________________________ 4.除去课文内的两种比喻,你认为“白雪纷纷何所似”?说说你的理由。 ___________________________________________________________ 5.谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,抓住重点写下来。 ___________________________________________________________ |
阅读理解。 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.本文选自余嘉锡《__________》。 2.给文中画线句添上省略的部分。 ( )过中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。 3.友人的态度由“__________”到“__________”,发生变化的原因是什么? ____________________________________________________________________ 4.陈元方不再理会“友人”的原因是“友人”“__________”、__________”。结合全文,你认为文中的元方是个怎样的孩子? ____________________________________________________________________ 5.这个故事告诉了我们什么道理? ____________________________________________________________________ 6.假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢? ____________________________________________________________________ |
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