阅读下面文章，回答后面的问题。童趣沈复 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所
题型：湖南省期末题难度：来源：
| 阅读下面文章，回答后面的问题。 |
童趣
沈复 |
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫 尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释下列加粗的词语。
（1）项为之强 强：_____________
（2）神游其中，怡然自得 怡然：_______________
2．下列选项中加粗词语意思完全相同的一项是（ ）
A．驱之别院 下车引之，元方入门不顾
B．为人谋而不忠乎 项为之强
C．故时有物外之趣 故又名“鬼市”云
D．使之冲烟而飞鸣 而楼上人往来屑屑
3．用现代汉语翻译下面语句。
（1）又留蚊于素帐中。
翻译：___________________________________________
（2）一日，见二虫斗草间。
翻译：___________________________________________
4．作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么？（请用原文回答）
答：_____________________________________________
5．选文描写了童年时期的哪三件趣事？（每件趣事用四字概括）
答：_____________________________________________ |
答案
1．（1）通“僵”，僵硬（2）安适、愉快的样子
2．C
3．（1）又在白色帐子里留几只蚊子。
（2）一天，我看见两只虫子在草里争斗。
4．能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理
5．观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆（意思对即可） |
举一反三
文言文阅读
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、解释下列句中的加粗词。
（1）惟危楼一座，直接霄汉 _______
（2）或凭或立，不一状 _____
2、下列句中加点词没有通假现象的一项是（ ）
A、既而风定天清，一切乌有
B、数至八层，裁如星点
C、由，诲女知之乎！
D、客问元方：“尊君在不？”
3、将文中画线句翻译成现代汉语
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4、联系全文，说说为什么那时的人把“山市”称为“鬼市”？请对“山市”这一现象作出简单的解释。
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| 文言文阅读 |
| 蛙与牛斗 |
蛙于草中，视牛渐①近，庞然大物也，嫉之。遂吸气鼓腹，欲逾②于牛，谓伙曰：“吾腹稍大，似牛乎？”伙曰：“去远矣！”蛙怒，复吸气鼓腹，曰：“今如何？”曰：“与前无异。” 蛙暴③起，又吸气鼓腹，须臾④，腹裂而死。牛历其旁，践蛙尸于泥上。此谓不自量力者也。
【注释】①渐：慢慢地 ②逾：超过 ③暴：突然 ④须臾：片段
1、下列句中加粗词的解释有误的一项是（ ）
A、遂吸气鼓腹（于是）
B、吾腹稍大，似牛乎（稍微）
C、伙曰：“去远矣！”（距离）
D、牛历其旁，践蛙尸于泥上（经过）
2、下列加粗词用法和意义相同的一项是（ ）
A、庞然大物也，嫉之
岁寒，然后知松柏之后凋也
B、须臾，腹裂而死
人不知而不愠
C、践蛙尸于泥上
私拟作群鹤舞于空中
D、牛历其旁
其恕乎！己所不欲，勿施于人
3、将文中画线句翻译成现代汉语。
译文：_______________________________________________________________
4、你从青蛙的悲剧得到怎样的启示？
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| 阅读下面文章，完成后面的1～4题。 |
山市
蒲松龄 |
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．《山市》一文中所写的景象实际上就是我们今天成语________________所反映的景象。
2．本文是按照“山市”初生、发展、高潮三个阶段写作的，请写出文中表示时间的词。
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3．翻译下面句子。
①无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
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②既而风定天清，一切鸟有，惟危楼一座，直接霄汉。
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4．读了本文，你认为奂山的山市有哪几个特点？名引一句原文证明你的观点。
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文言文阅读
①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
1、解释下面句子中的词。
学而不思则罔（罔： ）
不可以不弘毅（弘毅： ）
是知也（知： ）
2、用现代汉语翻译下列句子。
（1）三人行，必有我师焉。
_____________________________
（2）岁寒，然后知松柏之后凋也。
_____________________________
3、下列而字的用法不同的一项是（ ）
A、学而不思则罔
B、见不贤而内自省
C、为人谋而不忠乎
D、择其善者而从之
4、请从选段中写出2个至今沿用的成语：
______________________________
5、在学习过程中遇到不懂的问题，你是如何对待的？学了选文第②则之后有何感悟？请简要谈谈。
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阅读下面的文段，完成问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1．《论语》是记录______________的一部书，是______________经典著作之一。孔子是______________时期伟大的______________家，教育家。
2．划分下面句子的节奏，只限两个停顿。
温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣。
3．解释下列加粗的字词。
①人不知而不愠______________
②与朋友交而不信乎______________
③学而不思则罔______________
④诲女知之乎______________
4．翻译句子。
①为人谋而不忠乎？
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②见不贤而内自省也。
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5．《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。
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