阅读文章，回答问题。 [甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之
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阅读文章，回答问题。
[甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
[乙]夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
_________________________________
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
_________________________________
2．[甲]文中写到“高峰入云”，[乙]文中具体描写高峰 “入”的动态的几个四字短语是：__________
3．[甲]、[乙]两文都表达了作者怎样的思想感情？
________________________________________________ |
答案
1．（1）自从（南朝的）谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
（2）治理政务的人，看到这些（幽美的）山谷（就）流连忘返。
2．（1）风烟俱净，天山共色。（2）从流漂荡，任意东西。（3）奇山异水，天下独绝。（4）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（5），急湍甚箭猛浪若奔。（6）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
3．答案要点：热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。 |
举一反三
比较阅读下面的文言文，完成问题。
[甲]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
[乙]《五柳先生传》第一段。
[丙]陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》日：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，日：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自《晋书》）
注释：①融然：和悦快乐的样子。②畜：同“蓄”。③弦徽：琴弦与琴徽，琴弦即琴弦音位的标志。
1．丙文中加粗的“适”在工具书上主要有以下解释，在这儿最恰当的选择是（ ）
A．符合
B．恰好
C．满足
D．舒服
2．下列各项中加粗词语意思完全相同的一项是（ ）
A．因以为号焉／自号日醉翁也
B．先生不知何许人也／曳屋许许声
C．期在必醉／与友期行
D．有良田美池桑竹之属／属予作文以记之
3．根据你对以上选文的比较阅读，下列说法不恰当的一项是（ ）
A．以上3篇选文中，甲文和乙文均是陶渊明本人所著，丙文则是他人为陶渊明所著。
B．以上3篇选文都体现了陶渊明的安贫乐道和隐居思想。
C．乙文让我们看到了一个率真放达、安贫乐道、淡泊名利和悠然自得的陶渊明。
D．丙文主要通过陶渊明喝酒和抚琴两件事情来体现其脱颖不羁的性格。 |
阅读文章，回答问题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。——韩愈《马说》
七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”——节选自《宋史·岳飞传》
注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。
1．解释下列加粗的词语。
（1）策之不以其道_______________
（2）鸣之而不能通其意_______________
（3）比行百里始奋迅_______________
（4）褫鞍甲而不息不汗_______________
2．用现代汉语翻译下面各句。
（1）执策而临之，曰：“天下无马！”_______________
（2）然非精洁则不受_______________
3．两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“_______________”才能展现“千里马之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“_______________”的特点。（用文中的语句填空）
4．韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从_______________展开议论，岳飞则通过_______________阐述，他们都希望___________________________。 |
| 阅读下面的文章，回答问题。 |
| 杞人忧天 |
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
1．请写一个与“杞人忧天”近义的成语：_________________。
2．解释下列句中加粗的字。
（1）身亡所寄 亡____________
（2）天，积气耳 耳____________
（3）其人曰 其____________
（4）奈地坏何 何____________
3．翻译下面的句子。
（1）又有忧彼之所忧者。
________________________________________________
（2）天果积气，日月星辰，不当坠邪？
________________________________________________
4．杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？
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5．如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？
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文言文阅读。 |
| 马说 |
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下列加粗词在文中的意思。
（1）一食或尽粟一石 或：__________
（2）才美不外见 见：__________
（3）且欲与常马等不可得 等：__________
（4）安求其能千里也 安：__________
（5）执策而临之 执：__________
2．翻译下列句子。
（1）食马者不知其能千里而食也。
____________________________________________
（2）鸣之而不能通其意。
____________________________________________
3．从文中看，千里马遇不到伯乐，它们有着怎样的命运？
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4．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实？
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东坡食汤饼①
陆游 |
吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
注释：①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻（yù）：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）恶不可食 食
（2）徐谓黄门曰 谓
（3）秦少游闻之 闻 __
2．找出与例句中划线词用法相同的一项（ ） |
| 例句：道旁有鬻汤饼者，共买食之 |
A．君将哀而生之乎
B．缘溪行，忘路之远近
C．吾妻之美我者，私我也
D．吾欲之南海，何如
3．用现代汉语翻译下面的句子。
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
4．从苏东坡的言行中，你可以看出他是个 的人。 |
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