阅读下文,完成问题。扁鹊见蔡桓公韩非 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!
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扁鹊见蔡桓公 韩非 |
扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。 1.解释下面加粗的词。 ①立有间________ ②居十日________ ③扁鹊复见________ ④故使人________ ⑤汤熨之所及也________ ⑥桓侯遂死________ 2.下面加粗的字是通假字,写出它的本字。 ①汤( )熨 ②还( )走 ③火齐( ) 3.根据加粗字的意思,在横线上写一个含有加粗字的双音词或成语。 ①寡人无疾______________ ②桓侯不悦______________ ③不治将益深______________ ④使人索扁鹊______________ 4.用现代汉语写出下面句子的意思。 医之好治不病以为功。 ____________________________________ 今在骨髓,臣是以无请也。 ____________________________________ 5.本文按时间顺序记叙了事情的_______、_______和_______,表示“时间顺序”的明显的语言标志是_______、_______。作者在文中重点刻画了_______这个人物。“寡人无疾”表现了桓公的_______,“医之好治不病以为功”表现了桓侯的_______;“不应”、“不悦”表现了恒侯的_______。 6.文章分几个层次?写出每层大意。 ____________________________________ 7.用简洁的语言概括这篇文章所简明的道理。 ____________________________________ |
答案
1.①一会儿②停留、经历③再一次、又④特意⑤达到⑥于是 2.①烫②旋③剂 3.①病 讳疾忌医 ②高兴 赏心悦目 ③更加 精益求精 ④寻找 探索 4.医生总喜欢给没病的人治病把(治好他们的病)作为自己的功劳! 桓侯的病现在已到了骨髓,所以我不再过问了。 5.发生 发展 结局 居十日 居五日 蔡桓公 固执、自信 主观、片面 冷冰冰地拒绝医生的忠告 6.文章分三层。 一层(开头……桓侯又不悦):桓侯不听扁鹊的忠告; 二层(居十日,扁鹊望桓侯而还走……无请也):扁鹊指出桓侯的病已经无药可救了; 三层(居五……结尾):桓侯病死 7.要正视自己的的缺点和错误,不能拒绝别人真诚的批评和帮助。 |
举一反三
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邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 |
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” ②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” ③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。 ④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1、解释文中加粗词语。 ①朝服衣冠: 服_____________ ②孰视之: 孰_____________ ③皆以美于徐公: 以_____________ ④期年之后: 期年___________ 2、把下列句子翻译成现代汉语。 ①由此观之,王之蔽甚矣。 译文:_______________________________________。 ②能谤讥于市朝。 译文:_______________________________________。 3、邹忌见了徐公后,又“窥镜而1刍视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点? 答:_______________________________________。 4、阅读全文,说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国? 答:_______________________________________。 |
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小石潭记 |
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人;凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。 1.本文作者_________,唐代河东人,著名文学家,他曾被贬为永州司马,写下了有连续性山水游记多篇,合称__________________。 2.解释加粗的词语在文中的意思。 (1)蒙络摇缀( ) (2)潭中鱼可百许头( ) (3)斗折蛇行( ) (4)悄怆幽邃( ) 3.用“/”标出下面句子的朗读节奏(每句标一处) ①潭中鱼可百许头 ___________________________________ ②其岸势犬牙差互 ___________________________________ 4.把下列句子翻译成现代汉语。 (1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。 ___________________________________ (2)四面竹树环合,寂寥无人。 ___________________________________ (3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。 ___________________________________ 5.文中第2段写了潭水和游鱼的特点,你认为作者写作的妙处何在? ___________________________________ 6.文中高度概括潭中氛围的是哪八个字? ___________________________________ 7.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境,意在表现怎样的思想? ___________________________________ 8.下列表述不正确的一项是( ) A.本文的作者是唐代文学家韩愈,他和柳宗元、王安石、苏轼等人被称“唐宋八大家”。 B.第一段采用了移步换景的写法来描写小石潭的概貌,突出了潭中石奇、水清的特点。 C.第二段主要写潭中游鱼的静态和动态,其目的是侧面烘托潭水之清。 D.《小石潭记》和《满井游记》在写景的同时,都抒发了作者不同的独特感受。前篇作者内心忧愁、愤懑;后篇作者内心喜悦、庆幸。 |
文言文阅读 |
(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣” 王曰:“善”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐此所谓战胜于朝廷 (乙)孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆为贺有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取君瑾守此三者,足以治楚亦!” 1.解释下面加粗字的意思 能面刺寡人之过者 面_____________ 有一老父衣粗衣 衣_____________ 能谤讥于市朝 谤_____________ 孙叔敖正衣冠而见之 之____________ 2.两则选文表达的共同主旨是什么? _____________________________________________________ 3.简略说说甲文中进谏人越来越少的原因是什么? _____________________________________________________ 4.乙文“君瑾守此三者,足以治楚亦!”句中“此三者”的具体内容是什么? _____________________________________________________ 5.将下面的句子译为现代汉语 身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之 _____________________________________________________ |
阅读下面文言文,回答问题。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游之乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 1.上文第一段从内容上来看有四个层次,这四个层次分别是:滁人游、____________、__________、太守醉。 2.上文第二段紧扣一个“乐”字来写,用____________之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托____________之乐,曲折地表达了作者的心情。 3.“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者内心复杂的思想感情是:__________________________ |
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岳阳楼记(节选) |
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 1、解释下面句中加粗的词。 (1)或异二者之为( ) (2)是进亦忧( ) (3)微斯人( ) 2、用现代汉语翻译下面的句子。 (1)予尝求古仁人之心。 ___________________________________ (2)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 ___________________________________ 3、选文中“古仁人之心”指的是_____________(用原文语句填空)。联系全文看,这里的“古仁人”与_______________形成对比。 4、“微斯人,吾谁与归?”是一个反问句,请你说说这句话的深层含义。 ___________________________________ 5、读了选文,你认为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表现了作者怎样的思想境界?结合实际谈谈对我们的教育意义。 ___________________________________ |
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