阅读下面文言语段，回答问题。 匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不速，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，
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阅读下面文言语段，回答问题。
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不速，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识（人名），家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡日：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1．解释文段中的文言词语。
穿壁：_________________
大姓：_________________
感叹：_________________
大学：_________________
2．下列句中“而”字用法不一样的—项是（ ）
A．邻舍有烛而不逮
B．匡衡勤学而无烛
C．与其佣作而不求偿
D．学而时习之
3．下列句中“以”字用法不一样的一项是（ ）
A．以书映光而读之
B．资给以书
C．以此为戒
D．自以形陋，不足雄远国
4．翻译下列句子。
衡乃穿壁引其光
_________________________________________________
5．文段讲的就是著名的_______（成语）的故事。这个故事千百年来在民间流传，人们把它作为_______的典型进行讴歌和褒扬。 |
答案
1．穿壁：在墙壁上打洞
大姓：大户人家
感叹：感动赞叹
大学：大学问家
2．D
3．D
4．匡衡就在墙壁上打个洞，把那烛光引进屋内。
5．凿壁借光 勤学成才 |
举一反三
阅读下文，回答问题。
| 锦石滩 | 阅读下列文言语段，回答问题。
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。令两虎争人而斗，小者必死；大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也，无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。”
1．解释下列句中划线的词语。
（1）有两虎争人而斗者（而：____________）
而有刺两虎之名（而：____________）
（2）管庄子将刺之（之：____________）
管与止之（之：____________）
2．翻译下列句子。
（1）虎者，戾虫；人者，甘饵也。
_________________________________________________________________
（2）子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。
_________________________________________________________________
3．用一个成语概括下边一句话的意思。类似这个故事的成语还有哪些？
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语：______。还有______（至少写一个）。
4．故事中管与用什么方法去智***两虎？
_________________________________________________________________ | 阅读短文，回答问题。
| 咏雪 | 阅读《童趣》，回答问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．写出两处描绘作者体会到“物外之趣”情景的句子。
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2．摘出文中写作者心情感受的词语，并分析其作用。
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3．你认为作者是什么样的人？
_______________________________________________________________ | 阅读《咏雪》，回答问题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．给下列划线的字注音。
谢太傅（ ） 雪骤（ ） 差可拟（ ） 柳絮（ ）
2．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）。
A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
C．为“柳絮”一喻而“乐”。
D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
3．翻译下列句子。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
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4．在文中找出两个关于雪的比喻句。你认为哪个更好？为什么？
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