文言文阅读《童趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂
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余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1、下面划线字用法与其它各项不同的一项是（ ）
A、心之所向
B、昂首观之
C、使之冲烟而飞鸣
D、观之，兴正浓
2、“拔山倒海而来”一句中的“山”指_____________，“树”指_____________。
3、从课文中选出三个成语：__________、__________、__________。
4、指出下面句子运用了什么修辞方法？
A、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（ ）
B、使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。（ ）
5、发现或产生“物外之趣”的条件是什么？
①______________________________________________
②______________________________________________
6、翻译下面句子。
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
译：______________________________________________
②忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。
译：______________________________________________ |
答案
1、A
2、土砾 丛草
3、明察秋毫 夏蚊成雷 庞然大物 怡然自得（答其中三个即可）
4、A、比喻 夸张
B、比喻
5、①想象力强
②观察细致
6、①我回忆起小时候，（视力特别好）能睁大眼睛直视太阳，能看清秋天鸟儿重新生出来的非常纤细的羽毛。
②突然一个庞然大物掀倒“山”，压倒“树”而来，原来是一只癞蛤蟆。（意对即可） |
举一反三
阅读下面的文字，完成问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_______，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作__________________，心之所向，则或_________，_________；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作__________________，__________________，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，__________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．为划线字注音。
怡（ ）然称（ ）快 庞（ ）然大物 癞虾蟆（ ）
2．上文选自__________________，作者是_________。字_________，_________（朝代）文学家。
3．为文章的空白处填上原文。
____________________________________________________
4．解释下列划线字词。
昂首观之：_____________
怡然自得：_____________
素帐：_________________
方出神：_______________
鞭数十：_______________
驱之别院：_____________
5．翻译句子。
（1）又留蚊于素帐中。
_____________________________________________________
（2）以丛草为林。
_____________________________________________________
6．作者回忆了童年哪几件趣事？
_____________________________________________________
7．作者幼时为什么会“时有物外之趣”？
_____________________________________________________
8．从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。
_____________________________________________________
9．请从文中找出几个成语。
_____________________________________________________
10．生活中，你有过作者描述的类似的经历吗？写下来。
_____________________________________________________ |
阅读文段，回答问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不（ ）；不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
⑧曾子曰：“士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
1．给（ ）填上恰当的字，并予以注音、释义。
____________________________________________________________
2．按提示标出各则格言的数字代号。
（1）谈求知态度：___________________________________________
（2）谈学习方法：___________________________________________
（3）谈修身做人：___________________________________________
3．用现代汉语写出③⑦⑧中划横线处的意思。
③__________________________________________________________
⑦__________________________________________________________
⑧__________________________________________________________
4．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同的看法。你能联系自己的生活体验谈谈你对这句话的看法吗？
____________________________________________________________ |
读下面文言文选段，完成问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_____________，___________________。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．本文作者是________，文章出处是《________》。
2．在下面横线上补充文章中所缺语句。
_________________，_________________。
3．请你说说下面划线词的意思。
（1）项为之强：______________
（2）鹤唳云端：______________
（3）鞭数十：________________
4．请你翻译下面语句。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：__________________________________________
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
译文：__________________________________________
（3）又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。
译文：__________________________________________
5．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是__________，__________，__________，__________。
6．请你写出本文中的成语（不少于两个）。
________________________________________________
7．第四段中的“庞然大物”指的是____________，所拔的“山”指的是____________，所倒之“树”指的是____________。
8．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？
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阅读文段，回答问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说平？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而“》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑤子曰：“由，诲女知之平！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑧曾予曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重子？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑩予贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
6、《论语》是经典著作之一，记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名丘，字，春秋时期鲁国人。我国古代伟大的家、家。（4分）
1、解释下列句子中的划线词。
A、人不知而不愠（ ）
B、吾日三省吾身（ ）
C、与朋友交而不信乎（ ）
D、然后知松柏之后凋也（ ）
2、下列划线字的解释正确的一项是：（ ）
A、学而时习之（按时） 士不可以不弘毅（士兵）
B、学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（危险）
C、不亦说乎（也，也是） 死而后已（已经）
D、其恕乎（大概，也许） 三人行，必有我师焉（啊）
3、找出下列句中的通假字，并解释。
不亦说乎：通（ ）
诲女知之乎：通（ ）
是知也：通（ ）
4、按要求用原文填空。
（1）写出课文中谈学习方法的1个句子：_______________________________
（2）写出课文中谈学习态度的1个句子：_______________________________
（3）写出课文中谈个人修养的1个句子：_______________________________
5、翻译下列句子。
（1）己所不欲，勿施于人。
_____________________________________________________
（2）温故而知新，可以为师矣
_____________________________________________________
6、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。
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7、十则语录中含有好几条成语，你能找出其中的两个写在下面吗？
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阅读《论语》十则选段，完成文后问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1、解释下列句中划线词的含义。
（1）学而时习之（ ）
（2）人不知而不愠（ ）
（3）吾日三省吾身（ ）
（4）传不习乎（ ）
2、下面划线词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A、有朋自远方来
B、为人谋而不忠乎
C、择其善者而从之
D、不亦乐乎
3、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）士不可以不弘毅，任重而道远
译文：____________________________________________
（2）学而不思则罔，思而不学则殆
译文：____________________________________________
4、请你写出选段第③句和第⑤句中所含的成语。（至少两个）
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5、来到桥圩三中求学，是一种全新的生活的开始，能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲，勿施于人”这句话的理解和体会吗？
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