“人非圣贤，孰能无过”，当老师有错误时，我们应该[ ]A．礼貌待师，不予指出B．马上质疑，毫无顾忌C．埋在心里，宽容老师D．适当场合，委婉提出

题型：期末题难度：来源：

“人非圣贤，孰能无过”，当老师有错误时，我们应该[ ]
A．礼貌待师，不予指出
B．马上质疑，毫无顾忌
C．埋在心里，宽容老师
D．适当场合，委婉提出

答案

举一反三

中国新闻网2007年2月8日报道，教育部日前要求进一步加强学校管理，注意化解师生间的矛盾，避免引发伤害事故。师生之间也会在一些问题上构成矛盾、冲突与对立。这是因为[ ]
A．师生角色不同，看问题的角度不一样
B．师生地位不平等，不可能有共同语言
C．师生关系不对等，不能进行角色互换
D．老师的工作清闲，学生学习负担太重

题型：期末题难度：| 查看答案

你喜欢下列哪种教师[ ]
①无论什么时候，她总是带着微笑，走进课堂
②对令他烦恼的学生不理睬
③他平等地对待每一个学生
④他经常由衷地赞美学生，并且富有幽默感
A、①③④
B、①②④
C、②③④
D、①②③

题型：安徽省期末题难度：| 查看答案

正确对待老师的表扬和批评，我们应[ ]
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着
④做到有则改之，无则加勉
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④

题型：福建省期末题难度：| 查看答案

你喜欢下列哪种教师[ ]
①无论什么时候，她总是带着微笑，走进课堂
②对令他烦恼的学生不理睬
③他平等地对待每一个学生
④他经常由衷地赞美学生，并且富有幽默感
A．①③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③

题型：期末题难度：| 查看答案

“捧着一颗心来，不带半根草去”是对老师诲人不倦、无私奉献的真实写照。下面不能体现这一点的是[ ]
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B、教师传道，授业、解惑
C、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
D、老师甘当绿叶，把我们当红花托起

题型：江西省期末题难度：| 查看答案