文言文阅读。为 学 天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧,其一贫
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为 学 |
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 1.解释多义词。 ①自南海还( ) ②望桓侯而还走( ) ③蜀之鄙有二僧( ) ④肉食者鄙( ) ⑤西蜀之去南海( ) ⑥去国怀乡( ) 2.下列句子中划线虚词用法相同的一项是( ) A.吾欲之南海 子墨子距之 B.其一贫,其一富 其真无马邪 C.以告富者 必以分人 3.翻译下列句子。 ①吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 _____________________________________________________________ ②人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? _____________________________________________________________ 4.本文引用___________的故事,意在阐述___________的道理。 5.下面摘录《为学》中的一段话,请用“/”给这段话断句。 吾资之聪倍人也吾材之敏倍人也屏弃而不用其与昏与庸无以异也。 _____________________________________________________________ |
答案
1.①回来; ②转身; ③边境; ④鄙陋; ⑤到,往; ⑥距离 2.C 3.①我多年来准备雇船前往南海,尚且没有做到; ②人们确立志向,难道不如四川边境的和尚吗? 4.蜀鄙二僧(去南海);志向坚定,主观努力,即使客观条件差也能克服困难,取得成功。 5.吾资之聪/倍人也/吾材之敏/倍人也/屏弃而不用/其与昏与庸无以异也。 |
举一反三
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薛谭学讴 |
薛谭学讴于秦青①,未穷青之技②,自谓尽之③,遂辞归④。秦青弗止⑤,饯于郊衢⑥,扶节悲歌⑦,声振林木,响遏行云⑧。薛谭乃谢求反⑨,终身不敢言归。(选自《列子》) 【注释】 ①薛谭、秦青,传说中秦国两名善于唱歌的人。讴:不用乐器伴奏的歌唱。 ②穷:尽,这里是“全部学完”的意思。技:指歌唱的技巧、技艺。 ③尽:用作动词,学尽、学完。之:指代上句中的“青之技”。 ④遂:于是,就。辞:辞别,告别。归:回(家)。 ⑤弗:不。止:劝止、挽留。 ⑥饯:设酒食送行。衢:(qú)四通八达的道路,大路。 ⑦抚节:打着节拍。悲歌:唱起悲壮动听的歌声。 ⑧响:声响,指响亮的歌声。遏(è):阻止。行云:浮动着的云。 ⑨乃:于是,就。谢:认错,道歉。反:“返”的古字,返回。 1.根据文后的注释,把下面的句子用现代汉语翻译出来。 ①薛谭学讴于秦青:_____________________________ ②未穷青之技:_________________________________ ③自谓尽之,遂辞归:___________________________ ④薛谭乃谢求反:_______________________________ ⑤终身不敢言归:_______________________________ 2.薛谭为什么要回家?后来又为什么又不走了?(请引用文章原话回答) _______________________________________________ 3.这则小故事说明了一个什么道理? _______________________________________________ 4.你对薛谭的做法是怎样认识的?谈一谈自己的感想。 _______________________________________________ |
阅读《(论语)十则》,完成问题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1、《论语》中的“子”是指孔子,他是我国古代伟大的思想家、___________,____家学派的创始人。 2、解释划线的词。 (1)学而不思则罔( ) (2)诲女知之乎( ) (3)见贤思齐( ) (4)温故而知新( ) 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之? ________________________________________________________ 4、“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,对此,你是怎样看待的?请你谈谈自己的生活感悟。 ________________________________________________________ 5、用课文原句填空 ①“_____________________”,这是很有道理的,少数同学认为复习旧课是“炒现饭”,没意思,这是不正确的。 ②要想取得学业上的进步,必须学会拜师。除了学校的老师外,社会上到处都能找到自己的老师。所谓“_____________________,_____________________”,这话一点也不假。 ③日前,胡锦涛***在接见台湾国民党大陆访问团时,曾引用孔子的名言来表示对他们的热忱欢迎,这句名言是“_____________________,_____________________。” |
文言文阅读。 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”(《为政》) ②子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) ③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) ④子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) ⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?。”(《泰伯》) ⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) ⑦子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1、解释句中划线的词。 (1)见贤思齐焉( ) (2)士不可以不弘毅( ) (3)其恕乎( ) 2、下列句子中没有通假字的一项是( ) A、学而时习之,不亦说乎? B、诲女知之乎! C、知之为知之,不知为不知,是知也。 D、择其善者而从之,其不善者而改之。 3、与“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”所谈内容基本相同的是哪一则? ___________________________________________________________ 4、请把上文的七则《论语》按所讲内容分别填入横线的对应处。(只填序号) 求知态度:_________________________________________________ 学习方法:_________________________________________________ 个人修养:_________________________________________________ 5、翻译句子。 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? ___________________________________________________________ 6、请结合自身经历或见闻,谈谈你对“岁寒,然后知松柏之后凋也”的理解。 ___________________________________________________________ |
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《论语》十则 |
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” ⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” ⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” ⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” ⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” ⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 1.解释下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是( ) A.学而时习之 B.诲女知之乎 C.然后知松柏之后凋也 D.驱之别院 2.下列划线字的解释正确的一项是( ) A.学而时习之(按时) 人不知而不愠(生气、发怒) B.学而不思则罔(迷惑) 思而不学则殆(危险) C.不亦说乎(也,也是) 死而后已(已经) D.其恕乎(大概,也许) 三人行,必有我师焉(啊) 3.写出下列句子的意思。 ①吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? _______________________________________________________________ ②己所不欲,勿施于人。 _______________________________________________________________ 4.文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言,选出你最喜欢的一句,并说说你的理解或理由。 _______________________________________________________________ |
文言文阅读。 光(司马光)生七岁,凛然(严肃庄重的样子)如成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》,相传是春秋时期左丘明编写),爱之,退为家人讲,即了其大指(指同“旨”,主要意思)。自是手不释书,足跌(失足)没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之(指代瓮),水迸(bèng,涌出),儿得活。 1.解释划线的字词,将答案写入文中括号。 ①退为家人讲( ) ②自是手不释书( ) ③足跌(失足)没水中( ) ④众皆弃去( ) ⑤光持石击瓮破之( ) ⑥即了其大指( ) 2.从文中哪些句子可看出司马光勤奋好学? ____________________________________________________ 3.古籍中记述少年或聪明或好学的故事很多,你能写出几个有关的故事来吗? ____________________________________________________ |
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