生于忧患，死于安乐       舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心

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生于忧患，死于安乐
       舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
       人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
1．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
        译文：                                                                                      
（2）然后知生于忧患，而死于安乐也。
        译文：                                                                                       
2．孟子列举六个历史人物的事例的目的是________________________________，他认为国家长治不衰所需要的条件是_______________和_____________。（第2、3空分别用原文的四字词语回答。）
3．2008年，是自然灾害频繁发生的一年，先有南方雪灾，后有汶川地震，一系列的灾难带给中国人民无尽的痛苦。日前，温家宝总理在看望北川中学师生的时候，在教室的黑板上题写了 “多难兴邦”四个字，请你结合本文段，谈谈对这句话的理解。 
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            

答案

1．（1）通过这些方式使他的内心惊动，性格坚毅起来，增加他所缺少的才干。
     （2）这样以后才知道因忧患而获得生存，因安逸享乐而萎靡灭亡。
2．为了引出“故天降大任于是人也……”的论断（或“逆境出人才”的论点），使论证更有力。法家拂士，敌国外患。
3．温总理题写的“多难兴邦”告诉我们，当一个国家一个民族只有从灾难汲取进步的智慧与前行的勇气，这个国家才能有所发展，有所兴盛。这在某种意义上与孟子提出的“生于忧患”有共通之处。