①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是

题型：不详难度：来源：

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。
⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
小题1:第①段是从哪两方面来说明晕和彩虹的不同的?（2分）
                                                                                  
小题2:第⑥段除了运用列数字的说明方法外还用了哪种说明方法？作用是什么？（2分）
                                                                               

答案

小题1:(1)鲜亮的程度 (2)色彩的排列
小题1:分类别  条理清晰地说明了不是所有的“晕” 都是风雨之兆(或答“短晕兆风雨，长晕天不变”等也可)

解析

小题1:试题分析：从段中句子之间的“分号”可以判断出二个方面，从“但没有彩虹鲜亮”“虹的色彩排列是内紫外红”两句中要看出是写“鲜亮”与“色彩”。
点评：本题有一定难度，文段中的文字信息较为隐含，学生不易判断。说明文所说明的事物往往比较复杂，所说明的情况不止一个方面，所以解答此类问题，要仔细阅读文段，注意前后句子的关系和有一些提示信息，比如标点，比如过渡性词语，从细微处找突破口。
小题1:试题分析：注意此段中的分号，即可看出按“晕”出现时间的长短分两类说明；抓住第一句总提句，即可了解此题说明的对象。回答“作用”一定要提及“条理清晰”一词（或“有条有理”）
点评：本题有难度，文段中的分类说明方法不是太明显，“作用”学生也不太了解。“分类”主要是针对较复杂的说明对象分不同情况分别进行说明，让读者清楚的了解说明对象的特性，在说明文中分类法好表现在段落之间的关系上。所分之类一定是有不同特点的。