阅读下面的文章，完成小题。家里养着月亮姜仲华①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打

题型：不详难度：来源：

阅读下面的文章，完成小题。
家里养着月亮
姜仲华
①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！
②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”
③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？
④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。
⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看！”
⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。
⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。
⑾睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！
⑿明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。
小题1:请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(3分)
            →                →鱼缸养月亮→            
小题2:下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）
① 水面上浮着一枚小小的流金的月儿，酥酥地颤动。
② 月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩呢！
小题3:文中除了写“我”的思想变化外，为什么花了很多笔墨来写女儿的言行？请简要分析。（4分）
小题4:联系全文，你从作者的这次经历中获得了什么感悟? (4分)

答案

小题1:停电见月亮    全家赏月亮     静夜悟月亮
小题2:（1）通过“流金”“酥酥”“颤动”等词语，生动形象地写出了水中月儿的娇美可爱。（2）用拟人的手法，将月亮人格化，“养”“逗”等词语，生动地写了女儿眼中月亮的顽皮可爱，同时也表现了女儿单纯的稚趣。
小题3:女儿先是发现了月亮的柔美迷人，进而又看到鱼缸中的月亮更有乐趣，文章将女儿的童心和对自然的欣赏能力与“我”作对比，表达了成人更应去体会感悟大自然的美，做自然的主人的思想。
小题4:①我们面对平凡而紧张的生活，要善于从不同的角度发掘它的美。②留心观察生
活，你会有很多美好的发现。③我们在平凡的生活中，应多一分悠闲的情怀。（答两点即可）

解析

小题1:试题分析：分析这类题目，首先要确定答题范围，然后精读此部分，提取出与题目要求一致的答案。根据文章的1-4节、5-7节、12小节三个部分来完成情节发展过程的梳理概括。
点评：概括文章的内容，先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边划，迅速提炼出相关信息。概括要点时，尽量摘引原文词句来概括归纳，并注意答题的全面完整。
小题2:试题分析：赏析句子的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。①句中词语非常生动、形象，可抓住“流金”“酥酥”“颤动”等词语进行赏析；②句运用了拟人的修辞手法，将月亮人格化，可扣住“养”“逗”等词语，从修辞的角度进行赏析。
点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、句式、手法、内容、情感　理解体验等，其中有修辞的句子要首先选择修辞。做到内容充实准确，语言通顺即可。
小题3:试题分析：文章材料的取舍与详略取决于文章的中心，本题的文题是《家里养着月亮》，从文章内容来看“家里养着月亮”这句话出自“女儿”的口中；从文章的行文思路上看：女儿先是发现了月亮的柔美迷人，进而又看到鱼缸中的月亮更有乐趣，并引起“我”的深思：选文第9小节。并从中悟出：成人更应去体会感悟大自然的美，做自然的主人的思想。
点评：分析这类题目，首先要结合原文内容，从文中找到出处和根据。然后结合文章内容与主题揣摩内在的原因及情感 。
小题4:试题分析：本意是一道开放题。感悟围绕“孩子能够发现月亮”而“成年人不能发现月亮”这一点来谈即可。小女儿有一颗纯真自然的童心，所以她能发现自然的本真。而“我”心中装满了世俗的杂事、生活的负累，麻木地忽略了世界之美，我们要抛开世俗的杂事、生活的负累，永葆一颗纯真自然的童心，才能发现生活的美。
点评：此题为开放题，没有唯一答案，但设计的答案要有理解有感悟，并一定要结合文章内容，联系生活实际．要求感悟真切,联想合理,中心明确,语言通顺。