运用你课外阅读积累的知识,完成小题。(4分)小题1:在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、           、筋斗云;           菩萨规劝他改

运用你课外阅读积累的知识,完成小题。(4分)小题1:在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、           、筋斗云;           菩萨规劝他改

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运用你课外阅读积累的知识,完成小题。(4分)
小题1:在孙悟空的经历中,菩提祖师传给他长生之道、           、筋斗云;           菩萨规劝他改邪归正,皈依佛门;唐僧带领他去西天取经,修成正果。
小题2:格列佛在最后一次航海奇遇中,接触了两种不可思议的动物:有美德有理性的           ,丑陋而邪恶的           
答案

小题1:地煞术(七十二般变化或七十二变)
小题1:慧骃(马);耶胡
解析

小题1:根据人教版《西游记》第一、二回的内容可知,孙悟空在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提老祖为师,习得金丹术(即长生之道)、地煞术,七十二般变化和觔斗云(又作筋斗云)之本领。
小题1:根据英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》第四卷“慧骃国游记”第八章的描述可知。注意书写。
举一反三
阅读理解。(10分)
A.吴用道.........“前日所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚,来早便请登程。”公孙胜道:“这一事不须去了。贫道已打听知他来的路数了,只是黄泥冈大路上来。”晁盖道:“黄泥冈东十里路,地名安桨村,有一个闲汉叫做”白日鼠“白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他盘缠。”吴用道:“北斗上白光莫不是应在这人?自有用他处。”刘唐道:“此处黄泥冈较远,何处可以容身?”吴用道:“只这个白胜家,便是我们安身处。——亦还要用了白胜。”晁盖道:“吴先生,我等还是软取?却是硬取?”吴用笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。我有一条计策,不知中你们意否?如此如此。”晁盖听了大喜,颠着脚,道:“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!”
B.话说林冲打一看时,只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线涤;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;挎口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯;带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:“你那泼贼!将俺行李财帛那里去了。”林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉。
(节选自施耐庵《水浒传》)
小题1:A选文中吴用说“我有一条计策”,这条计策是什么?白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么?请简要回答。(5分)
小题2:B选文中“面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须”的汉子是谁?联系《水浒传》,另举两例说说他的性格有哪些特点?(5分)
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阅读下面的文字,按要求回答问题。(5分)
A自缚跪于帐前。B变色曰:“汝以全家之命,领此重任。汝若早听王平之言,岂有此祸?今败军折将,失地陷城,皆汝之过也!若不明正军律,何以服众?”叱左右推出斩之。将斩。参军蒋琬入见B曰:“昔楚***得臣而文公喜。今天下未定,而戮智谋之臣,岂不可惜乎?”B流涕而答曰:“昔孙武所以能制胜于天下者,用法明也。今四方分争,兵戈方始,若复废法,何以讨贼耶?合当斩之。”随后,B自作表文,言称自己“不能训章明法,授任无方”,请“自贬三等,以督厥咎”。
小题1:请用简洁的语言概括此故事情节:                     。(2分)
小题2:文段中的人物“B”指的是:               ,(1分)结合文段内容,谈谈你对该人物的认识。(2分)
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阅读下文,回答问题。(3分)              
谢过灵吉菩萨,一个跟头,又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门,一边高声叫喊:“开门!开门!老孙借扇子来了!”铁扇公主大吃一惊,冲出洞门,取出扇子,朝他连扇几下。顿时狂风呼啸,飞沙走石,可他却纹丝不动。铁扇公主吓坏了,慌忙收起扇子,逃回洞里,砰的一声,把大门紧紧地关上了。
本文节选自我国哪部名著?你最喜欢的人物是谁?结合相关情节,说说理由。(3分)
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名著阅读(8分)
小题1: 根据下面提供的名著情节,写出“他(她)”的名字。(4分)
A.为了好玩起见,我故意看着这群人马在他面前经过。他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里,事后我还毫不客气地把他教训了一番。这让当时任魏玛大公疏密参赞的他永远不能原谅我。他是:
B.医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止,我可够了。我已经向科学现出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”他是:
C.他是个私塾老师,一个方正、质朴、博学的人,他对学生要求比较严格,思想也比较开明。对爱玩的学生并不严加斥责。他是:
D.他早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发,被官府缉拿,幸得他事先告知。“他”是:
小题2:阅读名著选段,完成以下问题。(4分)
师徒们正说话处,早惊动了那大圣。大圣在山根下,高叫道: “是那个在山上吟诗,揭我的短哩?”菩萨闻言,径下山来寻着。只见那石崖之下,有土地、山神、监押大圣的天将,都来拜接了菩萨,引至那大圣面前。看时,他原来压于石匣之中,口能言,身不能动。
此时孙大圣被如来压在           山脚下,请简述他被压在此山的原因(70字左右)。
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阅读《爸爸的花儿落了》(节选),完成文后题目。(16分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,***妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝***,这里就数你最大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
小题1:选文的开头为什么反复地写“快回家去!”的心理活动?(2分)
小题2:画线句子的景物描写有什么作用?(3分)
小题3:毕业典礼结束后,“我”回到家里,为什么不直接写爸爸去世,而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹?(2分)
小题4:“爸爸的花儿落了”一语双关:一方面实指___                   一方面象征__     
                                                     (2分)
小题5:末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(3分)
小题6:读完这段文字,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(4分)
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